当~当~当~ 枫情课堂 今天开讲

牛牛猫

少许老师又来了案例，这下笔记更全啦

兔八哥

Post by FOXHU;443652
八哥提的问题的确很尖锐 ，学习了... ...

个人拙见：

如果我是供应方，我会清楚列出可以做到的售后服务的条款,如果有些是自己有些模糊/目前无法确保的地方,可以用"具体情况将双方酌情商讨处理云云来"软处理"的.

如果我是个有经验的买方,当然要将最容易出现的问题和最费钱的问题摆出来,做成文字来保护自己的.做个理智的消费者.

合同/协议是把双刃剑,没有出现事情的时候,剑是在鞘中的, 如何能洞穿世情,套句八哥以前说的"是要看你对资源掌握的多少"了.

只有对大局有全盘的把握，才有可能事先真的作出对己方有利的安排，而且双方如果有诚意继续合作下去，才会坐下来商讨。

以上是一种理想化的双方，现实中的买卖环节一多，情况复杂的不是3言2语可以表述的了.

现实中的极端商家有2种: 最终解释权完全保留的; 完全站在长期赢得市场/消费者信任/依赖的.

助教。果然是强将手下无弱兵 。

你所说的买卖双方的立场我都赞成。之所以有疑问，就是因为在这个条款上，理论上是应该越细致对双方今后执行合同越有利。按说都应该愿意尽可能根据以往经验写足写细，未尽之处留待商榷。而我以前的经验确实是基于不愁卖方不来的立场上考虑和处理这个条款的，实际上是粗放型管理的体现。
但少许老师转的那个经验之谈和她本身提供的案例，让我无法理解卖方：供货方自愿在这个条款模糊，难道不是在给自己今后留遗患么？实战中他们的出发点到底在哪里？

兔八哥

Post by FOXHU;443656
对于卖方的节节后退,还有一点想法:

如果是有事先的合同条文支持,可以拒理而争;不讲理的客户,下次的合作还是基于不合理的状态时,会心有余悸的.

如果为了留住有潜力的客户,可以稍作让步,不必真的"伤筋动骨"还"打落牙齿和血吞"

有句俗话: 只有错买的,没有错卖的. 现在不知道怎么理解了...

买的没有卖的精，这是实话也是古话，就象以前欠债的总是灰溜溜，而现在杨百老是大爷一样。当然这也是不正常。
商场上，出钱的一方是客户，是市场，是占主动的。实际操作中，买方会不给或给小部分启动资金给卖方去生产或组织货源，卖方在及时收回全款之前是承担极大风险的，比如遇见材料涨价汇率变动或不能及时收回货款。仅占用的资金过大，自己的现金流断了，就足以使一个企业面临危机。

兔八哥

Post by 牛牛猫;443668
少许老师又来了案例，这下笔记更全啦

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FOXHU

Post by 兔八哥;443751
助教。果然是强将手下无弱兵 。

你所说的买卖双方的立场我都赞成。之所以有疑问，就是因为在这个条款上，理论上是应该越细致对双方今后执行合同越有利。按说都应该愿意尽可能根据以往经验写足写细，未尽之处留待商榷。而我以前的经验确实是基于不愁卖方不来的立场上考虑和处理这个条款的，实际上是粗放型管理的体现。
但少许老师转的那个经验之谈和她本身提供的案例，让我无法理解卖方：供货方自愿在这个条款模糊，难道不是在给自己今后留遗患么？实战中他们的出发点到底在哪里？

的确是个问题   不知道是不是还有故事呢？

兔八哥

Post by FOXHU;443762
的确是个问题 不知道是不是还有故事呢？

如果能有点小秘密小技巧的就好乐，期待。。。。

麽麽

秘密肯定不能在这里透露了

ls4586

学习ing……

William

我想问一问还收插班生吗？

刚来这里，谈一点感想：

虽然课堂秩序比较乱，但是这也说明我们的课堂有点像是西方的seminar,

而不是国内的classroom teaching，

讲课的内容我抄抄笔记回去再看一看吧。

猪儿妈

好象放假好长时间了。请问老师、助教，什么时候开学啊？『热烈』

irene999

是呀，同问，第一期课程没有赶上，下次一定要挤进课堂!

FOXHU

欢迎楼上来的新同学，『热烈』

这个课堂是真正意义上的开堂授课，自由讨论。我们都旨在抛砖引玉，集思广益，老师也是流动性的，只要持续有同学提问，相信就是让各位有才之人忍不住发言的锲机，不信的，您试试看？