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发表于 2008-12-14 09:34:20
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五、
《公共法语》学了两个学期，持续八个月之后。我暂停了上课。原因一是语言学校招不满继续上第二册的学员，第二我周末需要回学校上主修专业最后的几门专业课，时间冲突。最重要的是，上了大半年的法语，学了不少深奥语法知识，但是这中国式的法语教学就是死抠语法，忽视实际运用，表现出来就是了解很多高深语法，比如学了愈过去式，简单过去时等等口语中几乎不使用或者很少使用的时态，单词也认识很多。但是开不了口，听就更听不懂了。但是魁北克移民的面试不是考书面的语法知识或者考阅读，而是与移民官进行面对面的交流互动。
因此，我觉得已经没有必要再在高深的语法知识上面浪费时间了，接下来的一步是如何提高法语的实际运用能力，达到基本的听说自如。这才是决定魁北克移民成功与否的关键。
那个时候因为实习了半年，也积攒了一点钱，所以我决定转去注重实际教学的法语培训中心学习法语。
那个时候上海法培使用的教材是Refelts,我在报名前听了一下Refelts第一册前面几篇课文的录音，那个语速完全就是法国人平时说法的语速，很多听不懂。当时很受打击，所以虽然已经跟中国老师学习过8个月，我仍然决定从零起点上法培的班。
我在上海法培上了一年半的课，从初级上到高级下，我一步一步上完了法培所有六级的法语课程。当然也花了不少钱。从中级上开始，我由初级班时候的每周5课时增加到了每周10课时，就是把周末两天全部用来学习法语，强度增加的同时，进度也加快了。这样就让我在一年半时间内完成了法培所有的课程。
法培的教学环境还是相当好的，当然一分钱一分货，学费也是相当的好。从初级上开始，一律是法语外教上课，而且外教不是随便找个外国小混混来滥竽充数，而是经过一定的资格认证的，尤其是上海法培，在师资力量上把关就更加严格了。我的好几个法语老师都是文学博士，上课时候深入浅出，循循善诱，他们会引导每个同学开口说，教学效果的确很好。并且在开口的同时，贯穿语法学习,在潜移默化中掌握语法知识。
初级班通过会话，小品等形式，让学员掌握了基本的生活对话，所学的内容都是马上可以在生活中说的。比如初级上的课堂对话内容包括找房子,介绍家庭成员,打电话找人,带人参观房间等等.初级二的小品则包括餐馆点菜,问路指路,介绍自己爱好,喜欢的物品,讲述个人计划打算等等.
这些都是实实在在的生活场景,并不需要太深奥的语法知识,但是却很有用,这些场景对话在生活中无处不在,以后到国外生活或者学习都能马上用上.Reflets这套教材的好处就是摆脱了中国学究式的外语教学模式。不死抠语法，不研究冷僻单词的用法，而是从最基本的生活用语开始教授，沉浸式教学，这正符合魁省技术移民面试的需要。
据说现在上海法培放弃了Reflets这套教材，改用另一套教材，上过的人跟我说效果不好，我个人角度来说觉得很遗憾。
中级课程开始讲述较深的语法现象，比如passé composé和l’imparfait的区别，subjonctif的用法，conditionnel présent等等口语中也经常用来描述事情状态，个人感情等等的语法知识。高级课程则进一步对中级课程较深的语法点进行剖析和强化，然后每堂课的后两个小时都是自由讨论，对各种话题每个人发表个人观点，进行探讨。老师进行组织并且也参与讨论。话题到了高级班的时候，越来越深入，有时候也涉及时政和社会法律话题等等。
除了口语表达，法培的教学同时重视听力，和书面表达的能力。每个级别都有考试，考试通过才能进入下一级别的课程。考试由四部分组成，听说读写各占25%。考试一般持续一天，上午考听力，阅读和写作。下午则是抽一个话题后就话题演说10分钟，有时候老师会就你说的对你进行提问，然后就与老师对话。大部分法国老师都很严格，不会给你同情分，虽然平时上课时候说说笑笑，考试评分的时候该多少就给多少，我见过几个同学考试得50多分而未能通过考试的。此外，法语培训中心还有其他辅助设施用来提高学生的法语热情和法语爱好，比如提供法语CD和法语电影DVD的借阅，每周在影视厅放映法语电影，不定期举办法语文化讲座，红酒节等等。 |
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发表于 2008-12-13 17:30:46
发表于 2008-12-16 12:01:34
