俺老人家回归课堂快乐地读英语

未飘落的雪

呵呵，看得很开心。
evaye 发表于 2009-9-23 22:54

                               
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开心好啊，谢谢支持！

未飘落的雪

也在问自己,还要回到课堂么?
佳佳妈妈 发表于 2009-9-24 11:46

                               
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毫无疑问，回到课堂上去，不光学英语，还有交往等

未飘落的雪

7. 老师同学们

昨天班上又来了个中国同学，现在班上共有15个同学了，其中中国同学差不多占了一半，还有个从越南来的祖籍中国人，其它的是埃及、印度、伊拉克、埃塞尔比亚、象牙海岸、厄立特里亚等国人。女同学比男同学多一个。

这是俺上过的LINC班男女同学比列最均衡的一个班，若加上老师，那就1：1了男老师在这个学校很少，上次学校开师生大会，就我们班的老师是个MAN.

男的年轻的老师教书，他会从加拿大现代年轻男人的角度看问题，让我们了解得更全面。上电脑课时，告知的网页也更多些。这是他的强项。若说起教学经验，那当然是以前俺的女老师们更丰富。毕竟这个男老师太年轻了。他们各有所长吧。

未飘落的雪

昨天下午去学校的路上，还是在上次的那个地方，又看到那个男孩子坐在弹吉他。这次俺边走边从包里掏出一把零钱给他，他笑了，说了声谢谢，俺连YOU'RE WELCOME都没顾上说，就匆忙赶路去上课。

以前俺在其它的地铁站遇到别的街头艺人，俺也会掏出些硬币支持他们。

未飘落的雪

昨天在放学的路上还看到2次街头采访，不知有没不留意就当了背景去了。

未飘落的雪

昨天路过一个运动场，周边在搞修建。俺的英语学习也在修建中，要将英语学习当成是件快乐的事才好。

悠悠娘

呵呵，姐姐坚持得不错呵。

未飘落的雪

呵呵，姐姐坚持得不错呵。
悠悠娘 发表于 2009-9-25 08:44

                               
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谢谢妹妹支持！

未飘落的雪

8. 回到学校的CHOIR

半年多没参加学校的CHOIR活动，觉得似乎隔了很久很久了。CHIOR添了些新面孔，一个指挥唱歌的老师很有感染力，来了些新的校友。也见到许多熟悉的老师和同学们。几首新歌只能跟着哼唱，几首老歌唱起来很亲切。总之，觉得既熟悉也陌生。唱歌的感觉挺好的。

明天CHIOR就有一场演出，因要上下午的课，加上俺才归队，一些歌还不熟悉，先不参加演唱了。报名参加了十月初的CHIOR的活动。

未飘落的雪

今天下午第一节是电脑课，练听力。老师让我们做DIFFICULT部分的听力练习，里头说话速度真是快的，听了好几遍才做对了大半。

第二节其中部分是summarizing教学。我们班的同学有些LINC 4出来后打算读大学，老师上课的内容和难度要为他们的晋级作准备。作为俺，只有紧跟了，尽管难些。

好在这次重回课堂，心态更加平和，努力学，不强求效果。

未飘落的雪

发张今天在车上照的夕阳

未飘落的雪

再发声前人的感慨：夕阳无限好，只是近黄昏

唉！俺两鬓斑白的老人家在吃力学英语，俺儿子少年郎却在加拿大醉心读着中国古典名著，这都什么事呀！

dongma

好事呀，各取所需。儿子喜欢这里的名著：一直在琢磨《麦克白》里的人物性格，呵，发表评论说《麦》是写得最深刻。

dongma

那天早晨没出汗，

这天肯定不舒服

做了几十年办公室，够够的啦

最羡慕的生活是，有个几分地

养养花、种种菜

有点清闲

跑跑步、游游泳、潜潜水、捉捉蟹

有几个死党

吹吹牛、喝喝茶、旅旅游

要求不 ...
戈壁胡杨 发表于 2009-9-24 09:28

                               
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境界好高啊，羡慕！

dongma

我从兔眼里看到你了
戈壁胡杨 发表于 2009-9-21 12:41

                               
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哈哈！

未飘落的雪

好事呀，各取所需。儿子喜欢这里的名著：一直在琢磨《麦克白》里的人物性格，呵，发表评论说《麦》是写得最深刻。
dongma 发表于 2009-9-25 12:51

                               
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你儿子好啊，融入当地的文化，还能发表评论。

俺儿子说他无法赞赏这里的文化，说是中国文化内涵深刻得多了。他现在读高二，不好好学英文学知识，却啃着厚厚的中国古典文学名著。还计划要读完四书五经等等。并力辨他的英语已够用，功课成绩持续提升中。真不知该喜还是该忧？我们移民加国为了他钻研中国古典文学？

dongma

语言不分家的，不管哪国的语言都可以，只要爱读就可以啊。爱读说明会分析了，感觉到了作品的内涵，其实放到英语里是一样的。这是俺的想法。你也是教过语言的，你认为呢？我说此现象可喜。
儿子的评论只发给妈妈，想听妈妈的意见呢，抛玉引砖！
他的说法关于语文教学，国内只教基础知识，对人物分析不够，如《黛玉进荣国府》，期待老师的精彩分析，但很失望啊，老师为了分数省去了。人物分析不考试。在这里老师的作品分析，引导着学生发表意见，这里要的是独立见解。
国内的作品是通过情节能根据人物性格猜出人物的表现，但莎翁的作品是通过语言来表现。
这是他的认识。我没有给予评价。为此，还谈到了西方小说里面的心理描写问题，谈到中外文学作品的差异。为此赶紧鼓励他：你可以看看英文版的俄国作家的作品啊：如《罪与罚》，《战争与和平》等。
这个学期的老师他喜欢得不得了。所以英语学习上心了。
两个孩子间可以交流的。

未飘落的雪

语言不分家的，不管哪国的语言都可以，只要爱读就可以啊。爱读说明会分析了，感觉到了作品的内涵，其实放到英语里是一样的。这是俺的想法。你也是教过语言的，你认为呢？我说此现象可喜。
儿子的评论只发给妈妈，想 ...
dongma 发表于 2009-9-25 13:24

                               
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孩子喜欢中国文化，是挺高兴的，但担忧他没有适时把握学外语的最佳时机，以后再补就更花功夫。

dongma的儿子对中外文学都有自己的见解，很难得！是个好苗子啊

孩子们要是能互相交流那是很好

你儿子读几年级？

未飘落的雪

9. 差学生也有闪光点

这期的LINC 4班上，俺可算是最年长的一位，也可算是程度较低的一位，还可算是出勤率较高的一位。平常上课，能跟上听说的进度就不错, 有时还犯些低级的错误。昨天我们学summarizing,  老师布置了homework.

回家读了好几遍的文章，才弄明白主题和内容，但一时还无法概括。今天在上学的BUS车上，才动笔写下了。俺有个不好的习惯，非到紧急关头不出灵感。 好歹算做过了作业。

下午上课，分组讨论家庭作业，我们这组3人，每人将自己写下的summarizing读一读，老师那时正好来到我们组。俺没想到另2位同学没做作业，老师看了俺写的，说是great. 他稍改了几个词，在班上念了一遍，并念了另几个的，再一一评论，说俺写得最好。

重回课堂十天左右，一切在适应恢复中，今天得到老师的表扬和鼓励，对自己多了点信心。希望在这个班上，能让读写的长处更长，听说有所长进。

未飘落的雪

10. 看到一个很牛的人

俺常在开动的车上拍照片，以为这挺有难度的。下午在CITY HALL, 目睹了一位骑着自行车，单手用长镜头相机照相的洋人，真开了眼界。真是牛人啊 他骑车的速度还挺快的。