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楼主 |
发表于 2009-4-23 17:00:16
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楼上的各位妈妈握手啊!理解万岁!
我孩子现在小学三年级。他各门功课还算优秀,至今每学期都是三好学生。课余,他喜欢阅读、轮滑、游泳、TKD。我们也一直为他身心的全面发展感到骄傲。可是,这些快乐, 现在正被奥数蚕食着。
为了给他真正的童年,让他有充足的时间玩耍,起初,我对奥数非常抗拒。可是,从寒假开始,在他数学老师的劝说下, 我们也每周一次,让他上2小时的奥数课。因为,在本市,要上一所好初中, 奥数是必考的。而且这位老师根据自己孩子的经历告诫我们,一定要早点学。他的孩子从小学4年级开始学,已经非常吃力。因为要和那么多从二年级开始就学习奥数的孩子们竞争 --- 那些所谓的好学校甚至取消孩子的早读时间,用来练习奥数题。
一段时间后,我就感觉孩子一点都不喜欢这门课,他称之为:专门折磨小孩子的东西。每次看到他痛苦的样子,我就非常犹豫,觉得自己做了一个多么错误的选择. 可是,我是一个俗人,我知道自己将无法接受自己的孩子因为奥数这个东西被拦在好学校的外面。既然移民的事前景那么不明朗!
其实看过那些奥数题的大人都明白,变来变去,无非就是把可以列方程求解的东西拿来让还不具备基础的小孩子做。
我认识一位从本市第一中学毕业出来的年轻人 -- 当然,他小学时也学了奥数。他的一句话让我很震惊: “初中的第一堂数学课,老师要求我们, 从今天起,把学过的奥数统统忘掉!” 为什么呢?因为他们要开始学方程了。。。多么具有讽刺意义!
而且, 所谓奥数可以开拓智力更是无稽之谈。连给我们孩子上课的老师自己都承认: 这是一门熟练活 ~~~,练得多了,自然会了。
但为什么这个东西会这么猖狂地流行呢?我感觉无非因为以下这些人在推波助澜:
- 那些私立名校,因为他们规定了奥数必考;
- 那些如我等意志不坚定的家长,明知奥数无用,但为现实所迫,不得已而为;-- 鄙视自己一下!
- 那些在奥数经济的得益者。比如:奥数比赛的组织者,奥数教材的编写发行者,当然也包括那些开办培训班的奥数老师。我听到的一个例子是,一学校的数学教导主任之流,自己在家里开办奥数培训班,孩子要进,还得托熟人,找关系,塞红包;
所以,我从心底感谢杨教授能关注到这个万恶的现象。但是否能借此次的大规模的反响,让奥数彻底滚出小学生的书包,值得怀疑!
可以说从某种程度上讲,奥数是促使我产生移民念头的强大动力之一。常常对LG讲,如果我DM了,第一件事,就是告诉儿子:你再也不用去学奥数了! |
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