欢迎人物专访第四位主角——小荷才露尖尖角——专访牛牛猫仔/牛牛猫

牛牛猫

Post by 亦汐;564003

女儿没有说不想学，只是我自己感觉没什么多大意义。
今天看了牛猫姐姐的点拨，我就放心了，还是让女儿继续学下去，毕竟成绩还不错。

从国内目前的情况来看，既然孩子有这个能力还是应该学下去，起码拿到一块进入重点中学的敲门砖，这很重要哦

牛牛猫

Post by 老杨;564088
我觉得牛牛猫仔如此出色，固然与父母的出色教育有关，但更重要的是牛牛猫仔出色的自身素质、出色的自控能力决定了她的成长。相信她将来一定能成为一个杰出人物。

老杨的观点跟我父亲一样，他老人家的观点是：猫仔有今天，是天性占了70%，后天教育占30%，我跟我母亲不能茍同，孩子天性固然重要，但后天教育方法更为重要。举个例子：
猫仔上小学前是个诸事追求完美的孩子，缺乏冒险精神，做一件事没有百分之百的把握，则宁可不做。我们也是很早发现了这一点，辩证的分析，这个毛病有利也有弊，弊端显而易见：一生中可能会此丢掉很多机会。怎么样改变她，我们也想了很多，最后是通过一件事彻底教育了她：
     她的钢琴老师主张她应该去学乐理知识，但那时她很小，对乐理知识理解较差，但我们还是送她去音乐学院跟一些大孩子一起学，自然是学得懵懵懂懂，一级免强考过，二级说什么也不想去考了，她说她从来没参加过这么没把握的考试，我告诉她：如果你不去考，那是肯定过不去，如果你去了，最坏的结果就是过不去，但也可能还有一线希望，你不去试怎么知道自己不行呢？于是硬着头皮进了考场，一个月后发榜，居然榜上有名-考过了，我们觉得机会来了，于是就事论事告诉她：你看，如果当初你不参加，百分之百没有现在的结果，参加了就有希望，所以不是所有的事都要有把握才能做，哪怕是百分之一的机会也是有希望，你不试怎么知道自己不行呢？现在，这句话已经成了她的口头语，有时候我觉得没把握的事，她会反过来教育我：不试怎么知道自己不行呢？一件事改变了她，这就是后天教育的结果。那年她8岁，类似的事很多，不一一举例。
结论：我承认孩子天生不是一张白纸，自然带着她（他）性格，我不能说教育可以改变一切，但教育可以改善性格，尤其是孩子小时候。

lily-22

大猫、小猫，我要让宝宝来好好学习小姐姐。

十分赞同牛牛猫对小猫仔的教育方法，我和先生也基本是这样对待宝宝的，但不如牛牛猫姐的方法得当和到位，而且这么成功。
总之孩子学什么，兴趣真的是很重要，当然兴趣也是可以在不知不觉中培养出来的。

晚上回来继续学，得出门了

牛牛猫

Post by joying2121;563750
弱弱地问一句猫仔这么全面发展，你是怎么引导的？
我为儿子的偏科苦恼之极，马上高中了，怎么办？

引导就是让她（他）多见识，见的东西多了，自然有孩子喜欢的，孩子不一定非要学乐器，游泳、打球、骑马、滑冰都是爱好。
说到偏科，猫仔也有类似毛病，偏好理科，喜欢物理、数学，不喜欢历史（只喜欢欧洲历史）、政治，好在高中要分科，不喜欢的能对付也就是了，我个人认为孩子不可能面面具到。

牛牛猫

Post by lily-22;564093
大猫、小猫，我要让宝宝来好好学习小姐姐。

十分赞同牛牛猫对小猫仔的教育方法，我和先生也基本是这样对待宝宝的，但不如牛牛猫姐的方法得当和到位，而且这么成功。
总之孩子学什么，兴趣真的是很重要，当然兴趣也是可以在不知不觉中培养出来的。

晚上回来继续学，得出门了

宝宝也很出色，小小年纪就自立，象个小小男子汉

北美枫叶

Post by 牛牛猫;564034
教育孩子要夫妻双方协调好，最忌当着孩子争执，可以有分歧，但一定要背着孩子说，如果一方在管孩子的时候，即使错了，另一方也不要当着孩子的面表示反对，这是至关重要的。

强烈

北美枫叶

Post by 牛牛猫;564036
叶子终于来了，快把你的经验也拿出来分享一下吧

已经回复了.

北美枫叶

Post by 牛牛猫;564092
老杨的观点跟我父亲一样，他老人家的观点是：猫仔有今天，是天性占了70%，后天教育占30%，我跟我母亲不能茍同，孩子天性固然重要，但后天教育方法更为重要。举个例子：
猫仔上小学前是个诸事追求完美的孩子，缺乏冒险精神，做一件事没有百分之百的把握，则宁可不做。我们也是很早发现了这一点，辩证的分析，这个毛病有利也有弊，弊端显而易见：一生中可能会此丢掉很多机会。怎么样改变她，我们也想了很多，最后是通过一件事彻底教育了她：
她的钢琴老师主张她应该去学乐理知识，但那时她很小，对乐理知识理解较差，但我们还是送她去音乐学院跟一些大孩子一起学，自然是学得懵懵懂懂，一级免强考过，二级说什么也不想去考了，她说她从来没参加过这么没把握的考试，我告诉她：如果你不去考，那是肯定过不去，如果你去了，最坏的结果就是过不去，但也可能还有一线希望，你不去试怎么知道自己不行呢？于是硬着头皮进了考场，一个月后发榜，居然榜上有名-考过了，我们觉得机会来了，于是就事论事告诉她：你看，如果当初你不参加，百分之百没有现在的结果，参加了就有希望，所以不是所有的事都要有把握才能做，哪怕是百分之一的机会也是有希望，你不试怎么知道自己不行呢？现在，这句话已经成了她的口头语，有时候我觉得没把握的事，她会反过来教育我：不试怎么知道自己不行呢？一件事改变了她，这就是后天教育的结果。那年她8岁，类似的事很多，不一一举例。
结论：我承认孩子天生不是一张白纸，自然带着她（他）性格，我不能说教育可以改变一切，但教育可以改善性格，尤其是孩子小时候。

小猫小时候的追求完美和小叶子一个毛病:没100%把握胜算的事情就是不干.

北美枫叶

Post by 牛牛猫;564094
引导就是让她（他）多见识，见的东西多了，自然有孩子喜欢的，孩子不一定非要学乐器，游泳、打球、骑马、滑冰都是爱好。
说到偏科，猫仔也有类似毛病，偏好理科，喜欢物理、数学，不喜欢历史（只喜欢欧洲历史）、政治，好在高中要分科，不喜欢的能对付也就是了，我个人认为孩子不可能面面具到。

偏科好像是孩子们的通病.

简单人生

Post by 牛牛猫;564038
猫仔也爱，书也买了一大堆，但好象不迷恋，打开孩子的眼界，让她看到更多精彩，自然就会兴趣转移

很受启发呀。“打开孩子的眼界，让她看到更多精彩”

老杨

Post by 牛牛猫;564092
老杨的观点跟我父亲一样，他老人家的观点是：猫仔有今天，是天性占了70%，后天教育占30%，我跟我母亲不能茍同，孩子天性固然重要，但后天教育方法更为重要。举个例子：
猫仔上小学前是个诸事追求完美的孩子，缺乏冒险精神，做一件事没有百分之百的把握，则宁可不做。我们也是很早发现了这一点，辩证的分析，这个毛病有利也有弊，弊端显而易见：一生中可能会此丢掉很多机会。怎么样改变她，我们也想了很多，最后是通过一件事彻底教育了她：
她的钢琴老师主张她应该去学乐理知识，但那时她很小，对乐理知识理解较差，但我们还是送她去音乐学院跟一些大孩子一起学，自然是学得懵懵懂懂，一级免强考过，二级说什么也不想去考了，她说她从来没参加过这么没把握的考试，我告诉她：如果你不去考，那是肯定过不去，如果你去了，最坏的结果就是过不去，但也可能还有一线希望，你不去试怎么知道自己不行呢？于是硬着头皮进了考场，一个月后发榜，居然榜上有名-考过了，我们觉得机会来了，于是就事论事告诉她：你看，如果当初你不参加，百分之百没有现在的结果，参加了就有希望，所以不是所有的事都要有把握才能做，哪怕是百分之一的机会也是有希望，你不试怎么知道自己不行呢？现在，这句话已经成了她的口头语，有时候我觉得没把握的事，她会反过来教育我：不试怎么知道自己不行呢？一件事改变了她，这就是后天教育的结果。那年她8岁，类似的事很多，不一一举例。
结论：我承认孩子天生不是一张白纸，自然带着她（他）性格，我不能说教育可以改变一切，但教育可以改善性格，尤其是孩子小时候。

您举的例子更加印证了我的观点，说明孩子自身素质高，并不是后天教育的结果，谢谢！（不是全盘否定后天教育。天性占了70%，后天教育占30%）

William

Post by 牛牛猫;564092
老杨的观点跟我父亲一样，他老人家的观点是：猫仔有今天，是天性占了70%，后天教育占30%，我跟我母亲不能茍同，孩子天性固然重要，但后天教育方法更为重要。举个例子：
猫仔上小学前是个诸事追求完美的孩子，缺乏冒险精神，做一件事没有百分之百的把握，则宁可不做。我们也是很早发现了这一点，辩证的分析，这个毛病有利也有弊，弊端显而易见：一生中可能会此丢掉很多机会。怎么样改变她，我们也想了很多，最后是通过一件事彻底教育了她：
     她的钢琴老师主张她应该去学乐理知识，但那时她很小，对乐理知识理解较差，但我们还是送她去音乐学院跟一些大孩子一起学，自然是学得懵懵懂懂，一级免强考过，二级说什么也不想去考了，她说她从来没参加过这么没把握的考试，我告诉她：如果你不去考，那是肯定过不去，如果你去了，最坏的结果就是过不去，但也可能还有一线希望，你不去试怎么知道自己不行呢？于是硬着头皮进了考场，一个月后发榜，居然榜上有名-考过了，我们觉得机会来了，于是就事论事告诉她：你看，如果当初你不参加，百分之百没有现在的结果，参加了就有希望，所以不是所有的事都要有把握才能做，哪怕是百分之一的机会也是有希望，你不试怎么知道自己不行呢？现在，这句话已经成了她的口头语，有时候我觉得没把握的事，她会反过来教育我：不试怎么知道自己不行呢？一件事改变了她，这就是后天教育的结果。那年她8岁，类似的事很多，不一一举例。
结论：我承认孩子天生不是一张白纸，自然带着她（他）性格，我不能说教育可以改变一切，但教育可以改善性格，尤其是孩子小时候。

小猫先天很重要，牛姐后天的教育技巧和教育时机的捕捉令人佩服，看似平淡实则神奇！成天嘟哝不等于教育的好。 我和我妻子就是这么样的人。

问一下：你嘟哝孩子吗？我的孩子做事很慢，别的同学都做完了，她还没开始，如何是好？

William

Post by Bobo羊;563542
握手! 我家儿子也是今年9月份上学!
威廉姆你的FN是什么时候的?

williamwoo  FN  06.11.24 签发

孩子一起上学是缘分，告诉我你的MSN。

我的wjq58@hotmail.com,多联系吧。

William

bobo羊：我说08年底就能走，但愿吧！但愿咱们都能看完奥运会就都能如愿！最起码有了消息！

渔夕阳

在羡慕牛牛猫有一个好猫仔的同时，非常的佩服牛牛猫的教育方法，优秀的猫仔加上优秀的母亲的教育怎么会不成功

亦汐

是的。

“言传身教“被我们视为育儿的永久性准则。

但是目前的孩子们，他们颇有主见，往往有时候说多了，他们反而感觉唠叨从而产生逆反。

”闭上你的嘴，抬起你的腿。走好自己的人生路！“这话是一位学者讲的，很贴切！

我想目前”身教“的作用远远会大与”言传“。有什么样的父母，就会有什么样的孩子。

牛牛猫姐姐就是最好的写照。真的要向姐姐好好学习

Bobo羊

Post by williamwoo;564150

问一下：你嘟哝孩子吗？我的孩子做事很慢，别的同学都做完了，她还没开始，如何是好？

嘿嘿,又得握手了!我家孩子也这样的,磨磨蹭蹭的老是.后来我干脆跟他说:这是你的事情,妈妈只是提醒你.你自己决定什么做. 但是如果晚了没有时间就不能讲书了. 可是好像效果也不好

Post by williamwoo;564150
williamwoo FN 06.11.24 签发

孩子一起上学是缘分，告诉我你的MSN。

我的wjq58@hotmail.com,多联系吧。

我的MSN白天单位不让用,只能晚上回家才偶尔用.呵呵,留个邮箱好联系吧.
haoyangd2001@yahoo.com.cn

Post by williamwoo;564150
bobo羊：我说08年底就能走，但愿吧！但愿咱们都能看完奥运会就都能如愿！最起码有了消息！  

一定能的,再慢估计奥运前能给ME了吧?

dawn0065

Post by 牛牛猫;564089
错过一次次见你的机会，深觉遗憾，我已决定今年七月份回北京，如果你那时还在北京的话，我们可以约时间见面

没意外的话，应该还在北京，恭候。

Bobo羊

Post by 牛牛猫;564092

猫仔上小学前是个诸事追求完美的孩子，缺乏冒险精神，做一件事没有百分之百的把握，则宁可不做。

我家儿子也是这样子的!!!
一直也是很让我头痛,因为男孩子没有冒险精神可不太好哈!
看来得向牛JJ学习,找好时机好好教育一下下!

William

Post by Bobo羊;564309
嘿嘿,又得握手了!我家孩子也这样的,磨磨蹭蹭的老是.后来我干脆跟他说:这是你的事情,妈妈只是提醒你.你自己决定什么做. 但是如果晚了没有时间就不能讲书了. 可是好像效果也不好


我的MSN白天单位不让用,只能晚上回家才偶尔用.呵呵,留个邮箱好联系吧.
haoyangd2001@yahoo.com.cn


一定能的,再慢估计奥运前能给ME了吧?

你是女的？