237# 非娜
我孩子昨天跟今天期中考，成绩还不知道，几次单元考都在前10名，按这个学校以往的排名，班级前10名一般可以上一中，所以我们的要求是前10名。这也只是我们的期望，还要看孩子的努力『呵呵』
我现在还没确定地想好，孩子初中毕业给不给她出去读，或者说有没有机会出去读。。。这笔补课费估计也跑不了要用的，明年再看吧。。。
非娜 发表于 2011-11-8 11:11 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
我是准备让孩子大学在国内念的，留学可以大学毕业后去。这样可能对未来发展更好些，因为目前国内有些专业的注册考试，基础课比专业课还难，而基础课过不了就不能考专业课。如果在国内的本一读，基础课过是很轻松的。
我周围的亲戚朋友也是这种做法，留学是为了更好的就业，那就长短兼顾吧。
我掌握的信息，怎么是国外大学教育要好些，对于基础教育倒是有争论，各有千秋。目前打算是如果能出去的话，肯定是出去读，如果出不去，也希望孩子能在国外上大学。
个人认为，这种靠大量在校外补习的孩子，将来可能一事无成！本末倒置！
即啥都会，啥都不会！『怕怕』
life007 发表于 2011-11-8 10:41 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif孩子班上有些在知名教育机构补习，学习成绩仍是不理想，补习同在校成绩没有必然联系，如果想参加竞赛，在校外补习还是非常必要的。
孩子拿回一个新东方国外冬令营宣传册，价格真是不菲，平均每天消费2500-3000元左右，就这价格，有些家长还跃跃欲试
个人认为，这种靠大量在校外补习的孩子，将来可能一事无成！本末倒置！
即啥都会，啥都不会！『怕怕』
life007 发表于 2011-11-8 10:41 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
这个俺赞成！自学能力没有，只能靠老师硬灌的学生，上了大学找谁灌去『大汗』
234# 绛紫
昨天开了家长会，期中考试成绩来看，孩子在班上排名第十，年级排名第七十一。我还是很开心的。。。也和很多家长交换了看法和心得，感觉对教育制度反抗的几乎没有，大家都对老师报以敬畏的眼神和热烈的迎 ...
非娜 发表于 2011-11-8 11:06 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
偶是异类偶知道『大汗』 因为打死我也没法对老师报以敬畏的眼神和热烈的迎合8-)
比如说老师讲“我们敬爱的周总理、伟大领袖毛主席、、、”俺就得让孩子自己动动脑筋，分析一下、、、
比如老师讲新闻不能掺加个人感情，她居然以22年前的两位播音员为例，说他们表现不符合这个原则最后在央视呆不下去去了凤凰台『败给你了』 『傻了』 于是俺还得给孩子补上这一课，还得提醒不管是你们老师说的还是课本说的不要全信，唉！得了，还是把袁老师的历史课搜出来给孩子看吧;-)
本帖最后由 绛紫 于 2011-11-8 14:52 编辑
孩子班上有些在知名教育机构补习，学习成绩仍是不理想，补习同在校成绩没有必然联系，如果想参加竞赛，在校外补习还是非常必要的。
lucktj 发表于 2011-11-8 14:15 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
『赞成』
现在考试，90%是基础分，就比如数学吧，一般最后一题才是拉分数距离的题目。而给孩子补习也基本是想提高一些难度，以便最后一题能够做出来。如果基础课要靠外面大力补课的，那可能是孩子在学校的接受能力问题，家长应该帮助孩子找出原因。
本帖最后由 绛紫 于 2011-11-8 15:31 编辑
我掌握的信息，怎么是国外大学教育要好些，对于基础教育倒是有争论，各有千秋。目前打算是如果能出去的话，肯定是出去读，如果出不去，也希望孩子能在国外上大学。 ...
lucktj 发表于 2011-11-8 14:12 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
因为国内注册考试的现状就是这样的，你可以了解一下，有些注册考试是先考基础课，基础课过了再考专业课。其实专业课倒不是很难，但是那基础课，要考高数、力学、电工。。。。。。，一般重点大学毕业的，基础课相对容易过，而那些本二毕业的，基础课就够呛，至于国外留学回来的，就不了解了。而如果在国内就业，刚好从事的行业是需要注册资格证的，要是考不过，那不是一直替别人（有注册证的人，因为他们才可以签章）打工，对自己的收入以及发展前途，影响是很大的
本帖最后由 caro 于 2011-11-8 18:07 编辑
女儿今早病了，头疼得起不来，我赶紧给老师打电话请假，老师问“一天都来不了吗？”俺赶紧说我注意观察吧，俺知道人家老师怕咱孩子耽误功课、是好心。当年女儿读一年级，一个感冒发烧在床上躺了9天，回去上课时英语老师说“你这么多天不来上课，考试怎么办？”人家不管你9天遭了多少罪打了多少针，就怕你影响成绩『大汗』结果06年一月初期末考试女儿英语100总成绩全年级第一，老师奖励了个本子，上面写了很多赞美、骄傲等等;-)
最近三、四年女儿很少生病，偶尔有个感冒也就一两天过去，得益于身体素质的明显改善。如今运动量大减、早已被我忽略的感冒来袭竟然都能倒下，:-(女儿刚才还跟我说如果能好，明天就去上学，我说你多休息别管那么多，啥时候彻底好了再去。心里却在盘算让她在家多呆几天吧，给她放个长假得了:-$数学给她讲讲、物理自己看书上网就能搞定，英语语文半年不去听课也无妨:-P好想再把她放回大学的图书馆、网球场啊，就像把笼中小鸟放回蓝天一样『难受』
我是准备让孩子大学在国内念的，留学可以大学毕业后去。这样可能对未来发展更好些，因为目前国内有些专业的注册考试，基础课比专业课还难，而基础课过不了就不能考专业课。如果在国内的本一读，基础课过是很轻松 ...
绛紫 发表于 2011-11-8 12:33 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
还要念国内的大学？
本帖最后由 绛紫 于 2011-11-8 15:47 编辑
其实，就每个家庭来说，选择一种什么样的教育方式，应该是从孩子自身的特点以及家里的具体情况决定的，没有人比自己更了解自己的孩子以及家人的期望，所以外人可能不能够对别人的选择轻易的下结论。
我想压力每个人都有，如果孩子承受不了压力，那一般家长也不可能强加给孩子压力的。就好比孩子生病的时候，父母会觉得除了孩子健康，其他什么都不要了。再者现在孩子的个性都那么强，强加的压力也是没有效果的，只会遭遇抵抗和对立情绪，没有意义。
为人父母，都会遭遇初中的孩子，希望每一位家长都能为自己的孩子自豪，无论孩子是不是会读书。很多书读的不好的孩子都有很出色的成就，所以成绩不是衡量孩子前途的唯一标准。只不过是，我们希望，在读书的年龄，孩子能够把读书这件事情做好；在工作的年龄，孩子能够把工作这件事做好。目前我们只是尽量提供好一点的平台而已
真是毁人不倦啦！
又要得罪人了。8-)
andywho 发表于 2011-11-8 11:46 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
此帖是本人------一个常年被精神病的“患者”自言自语、记录女儿上学后俺的心路历程的帖子，也欢迎各位家有中学生在国内上学的同学们踊跃发言、哪怕是痛批本人也好『大汗』
俺生了个非常美丽、聪慧的女儿，但是因为俺本人以及孩子她当大学老师的亲爹都憎恨中国中小学的教育方式，加之孩子天生体弱，因此我把孩子领回家长达5年半，被我家人看成在“毁掉孩子前途”:-(
再次声明本人自愿发疯，如果有哪位同学不幸被本人传染也误入歧途，概不负责啊:-D
还要念国内的大学？
lamjin 发表于 2011-11-8 15:24 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
友邦惊诧了吗？:-D
236# life007
注意“大量”这个词。
如果孩子确实在某方面有特长，或者喜爱某方面，确实可以课外补习！
目前国内的现状是，无论孩子是否喜欢，都一股脑的跟风走，别的孩子补啥，俺的孩子也补啥！----最是可怕，和毁掉孩子的幸福童年。
孩子没有任何自己玩耍的时间，每天都在学习这个和那个。
什么数学竞赛、“编写”各种作文。好多孩子根本没有任何生活实际的经验，但是编写出来的作文感觉特别有生活经验，
怎么回事？--老师逼着背出来的结果。
从3、4岁就开始学习芭蕾舞的女孩很多，其中90%长大后，身材。。。哈哈，就不说了，一点基本的乐理知识都没有，还谈什么跳舞？
幼儿园开始学习英语，到了初中还是仅仅会几句基本的日常用语。
从小就在所谓的双语幼儿园接受教育，而且价格不菲，问，这些孩子的英语水平如何了呢？
从小开始学习网球，让他说说网球比赛的详细细节，可能都说不上来啊！
打了1h估计就累得气喘吁吁了！----如果仅仅是为了锻炼身体，是另外一回事。
没有做过这方面的统计，也没有看到过他人做的统计，其实每个家长心理都明白得很！
这种应试教育和填鸭式的教育害人不浅啊！
本帖最后由 life007 于 2011-11-8 19:26 编辑
240# andywho
其实，在国内，大量课外补习，是家长们的望子成龙，望女成凤！
也是一种无奈！
俺孩子在国内时，仅仅补习过剑桥英语，（她们的同班同学，95%都至少参加过2门以上课程的补习）
而且不参加什么考级（同班补习的同学，同女儿相比，学得很差，但是居然考级成功了。）因为考虑长大后用处较大，或者留学啥的！
现在看来，那时学习的英语一点用处都没有，现在都是零！-----我是坚决不同意参加各类补习班的。
但是，如果游泳、打球啥的，孩子喜爱，可以提高身体素质的话，我支持！
为了所谓的升学目的而参加的课外班，--坚决反对！
而且可能适得其反！
孩子有那个头脑和精力，在学校的学习时间就足够了；没有那个头脑和精力的话，都是扯淡！『呵呵』
贪官固然可恶，那么行贿的人就没有罪吗？
某些可恶的现象，和百姓的推波助澜有一定关系！
举个例子，孩子开始上1年级的时候，俺家LD说，教师节给班主任送点礼吧！
俺说，no！坚决不，不惯着她臭毛病。
我成功了，1、2年级都没有送过，不过在挑换座位和班级其他活动中，孩子都处在劣势的地位。也不怎么提问。
3年级开始，LD又说，这次我动摇了（因为孩子是无辜的），每个教师节前送200的购物券，虽然不多，从此以后，孩子在活动中，处在优势的地位，座位也满意了。
哎！其实说白了，就是一种无奈，或者说老百姓的推波助澜造成的。
如果没有任何一个学生参加课外的补习，大家想想那些补习学校能生存吗？
早就死翘翘了。
本帖最后由 lucktj 于 2011-11-8 21:01 编辑
贪官固然可恶，那么行贿的人就没有罪吗？
某些可恶的现象，和百姓的推波助澜有一定关系！
举个例子，孩子开始上1年级的时候，俺家LD说，教师节给班主任送点礼吧！
俺说，no！坚决不，不惯着她臭毛病。
我成功了，1、 ...
life007 发表于 2011-11-8 20:06 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif同意007的说法，家长也起了推波助澜的作用。由于俺不擅长搞人际关系（但与同学朋友相处都较好），孩子小学前几年都很默默无闻，老师也不太关心她，只有在开运动会的时候，才会想起我们。学校选她代表运动员宣誓，班主任老师还觉得莫名其妙，不过渐渐得老师也发现了孩子的一些长处，开始给孩子一些奖励了，去年评为区里好少年，老师对她说是她应得的，虽然存在一些不公允，但也是孩子成长过程中要经历的。孩子对老师为什么会给一些同学奖励心理很清楚，哪些同学是评自己的实力，哪些是评关系，也不能全怨老师，老师也是社会一分子，怨只能怨制度不完善
250# caro 老师还让你们上课，我们老师会嘱咐全好了再去学校，害怕传染给其他同学，呵呵
本帖最后由 lucktj 于 2011-11-8 21:13 编辑
252# 绛紫 每个家长对孩子的期盼都是一样的，只是在具体实施的时候有所不同。我有个大学同学去了贵地大学，孩子跟你们一个年级，估计他们也期望孩子能考上一中，呵呵，不过他说当地的老师没有先前的学校抓得那么紧『洋葱头B02』