中学生和老顽童（图片记录生活）

lamjin

现在为啥学生都要学琴呢?

那时枫叶

学琴并不是必须的。。。有人喜欢跳舞，有人喜欢唱歌，问题是要找得到时间和花得起精力来做这些事。。。

Carolline

班主任重视妮妮也并非都是好事啊妮妮的语文分组被从第三组调到第二组，原来小考90分就算合格，现在考95分被罚写古诗10遍。就因为“候”写成了“侯”少了这一竖，真变态，初二的学生不在理解能力、阅读范围上下功夫，整天把这点细枝末节无限放大，不把人教傻誓不罢休呀

又病了，第四次给老师打电话请假老师说“不行就去打吊瓶吧”唉！这学上的，真是折磨，原本阳光灿烂的健美女孩，如今瘦弱憔悴苦苦支撑

Carolline

中学选拔19名“尖子生”与校长共进晚餐(图)
2011-11-25 08:21:02　来源: 华西都市报(成都)　有613人参与 手机看新闻 转发到微博(0)
核心提示：11月23日晚，成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩，宴席由学校统一买单。同学和家长对学校此举并不反对，甚至在晚宴上有学生激动得哭了起来。


尖子生与校长共进晚餐

锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字，被专门制作在写有成都市实验外国语学校（西区）的菜单上，用红色丝带卷了起来。

如果你是实外西区全年级排名靠前的同学，就有机会身着小西服，在正式的晚宴上打开卷轴并享用菜品。更重要的是，你还能享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。

11月23日晚，该校有19名同学受到了这样的优待。

现场

尖子生穿着小西服和校长们同桌就餐

23日晚6点，双流华阳某酒店最大的“总套-B”包间内灯火辉煌，桌上摆着别致的粉红色菜单和21个粉红色座牌。这是实外西区办公室主任跑了5家酒店，最终选定举行“优秀学生与校长共进晚餐”的地方，要求“品位高雅，但不能太豪华”。

“来，干杯！我们3位校长一起来祝贺19名同学！”晚6点半，校长肖明华、副校长胡滨、吴光智拿起斟满可乐的高脚杯，依次和大家碰杯，学校从初一到高三的19名同学，将杯中可乐一饮而尽。

菜品依次上桌，共有9个凉菜、21道热菜、1份例汤

和2种小吃。穿着小西服和校长同桌吃饭，场面很正式。刚开始，同学们未免有点拘谨。

肖明华说，“大家看这个专门制作的座牌，也是一种用餐礼仪”，随后和大家聊天，从哪里毕业、未来打算如何，一直聊到了历史、国际形势、学习方法。

一位同学后来悄悄说，“刚开始我还想，难道吃饭时校长会顺便教育我们？有点紧张。结果没想到他那么随和。”

就餐时，肖明华说着说着，还来了一句“娃娃，快来把这块鱼吃了，学习辛苦，补点营养！”随即把“鸿运当头”鱼头夹给高三的杨蕊宁。

资格

年级前三名可参加 第一名挨着校长坐

晚宴就餐的座位是专门安排的：高三文科第一名、高一年级第一名紧靠着肖明华校长坐，其次按由高到低的年级就座，其他几名校长分坐在学生中间。

能够参加这场宴席的学生共19名，是从实外西区4000余名学生中遴选出来的，“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩。他们分别是半期考试初中每个年级前三名的学生；高中文理分科后理科前两名、文科第一名；成绩并列者也在邀约之列。

初一年级的刘招佑是此次考试的全年级第一名。她说，前两周的全年级成绩颁奖礼上，老师就公布了这个消息，“当时大家都沸腾了，我们获邀的也特别兴奋。其他同学也想得到这个机会，但特别遗憾，有的同学发挥失误了。”

参加了宴会的她很兴奋，但同时也感觉压力巨大——因为下一次如果考不好，她就不能再和校长共进晚餐了。

“第一次和校长离得这么近，还有这么多成绩好的师兄师姐，得到关心好荣幸。”小语种班级的邓珮璇，甚至激动得哭了起来。

争议

正方

这是对学生的一种激励

和“红绿领巾”没差别

“其他没和校长共进晚餐的同学会不会羡慕、嫉妒、恨？”“表扬优秀学生难道不能用座谈等其他的方式？”“搞形式化的东西，会不会让学生感觉努力是为了物质和情感刺激？”19名优秀学子和校长共进晚餐后，记者采访了几位家长，他们有的对此赞成，有的却心存疑虑：“这和此前发生的用红领巾和绿领巾来区别优生、差生有差别吗？”

昨日，在一个教师聊天群里，此事也引发了一些争议。反对方说，“不要把校长与学生在一起吃饭弄成一个正规的仪式，因为那样学生会有负担，失去了这个活动的本义。”一位老师则说，“我的导师经常请我们到家里吃饭，大家特别开心。目测这顿饭费用有点贵，费用从何而来？”

当然，对此事的支持者也不少。一位姓郑的老师说，她赞成这种模式的理由是，这至少比那些完全不关注学生的校长要好上很多倍，“除了跟领导亲密接触外，能否有巴菲特午餐的效果，让孩子们有所收益呢？”

另一位老师也表示，采用这种方式，其实对学生应该是一种激励，“大家不要想多了”。

校长说法

鼓励优生不等于冷落其他学生

针对此事，没有入围的实外西区的同学和家长怎么看？记者进行调查后发现，同学对此倒是不反对，有很多人还想“有一天自己能够参加”，而接受询问的几位家长也不反对。


校长肖明华说，“我当时想到这个点子，就是为了鼓励优秀的、有理想有抱负的学生。校长和尖子生一同吃饭，并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生，反倒应该对他们是一种激励。我不是想哗众取宠、不是想作秀炒作。我们在饭桌上讲的不是奢侈，而是讲学习、讲如何成人。我倒是希望能有更多的同学能努力。”

“获得国际奥林匹克数学奖的同学回来，还可能受到领导的接待，我们表彰优生并无不妥，不能把事件想坏了。”肖明华强调：“我绝对不是瞧不起成绩不好的学生，也不是想高抬优生，这只是一种形式，目的是要大家更加努力。”

据了解，这次的宴席由学校统一买单。肖明华告诉记者，在期末考试后还会举行激励晚宴，并且有可能邀请家长一同参加

lucktj

除了学习成绩以外，难道没有别的评价标准吗？都是应试型选手，不知对社会发展有多大益处

life007

Carolline

“我当时想到这个点子，就是为了鼓励优秀的、有理想有抱负的学生。"

高分就优秀了么？高分就有理想了么？妮妮学校的高分学生的伟大理想就是考上二中

这新闻给俺的感受就是学校很有钱，校长很能装，真关心学生就让老师做到寓教于乐、让学生减轻压力愉快学习呀，自己装什么巴菲特

Carolline

除了学习成绩以外，难道没有别的评价标准吗？都是应试型选手，不知对社会发展有多大益处
lucktj 发表于 2011-11-25 10:29

                               
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“这个真没有” 这样教育出来的选手对社会河蟹、稳腚绝对是有很大益处滴，其中还能出不少日后帮他们维稳的砖家

Carolline

好几天没更新了，日夜守在孩子床边，端水喂药、对付发烧、头晕、干咳、、、不停地担心会不会发展成肺炎、该不该去打点滴、甚至怀疑这药房买回来的药是真是假度日如年啊！整个就是黑色11月，期中考试后就没消停，妮妮跟我说物理课该讲到电路了，老师说这是难点、重点、考点、她自学这段时就没弄明白想回去上课，我犹豫着是不是给老师打个电话让孩子去听听物理和数学课，然后早点回来、可以不写作业、、、想着想着我自己就给否了，怎么可能呀算了，咬紧牙关，干脆就别去了，啥时候好利索了啥时候算，还有什么比身体重要的

Carolline

今天早上她坚持去上学了，我给她灌好了水瓶、并叮嘱着她把药放进书包里，看着她下楼后，我又转到阳台上目送，，，今天格外寒冷，可是缺德的学校还TMD规定必须穿校服，于是女儿在校服外面套了个短款羽绒服就出门了。中午回来时告诉我间操时都冻僵了

“妈，真不想上学了”听到这句话我没吃惊、也没生气发火，只是反问女儿“你觉得咱们家条件能和周xx、吴xx家比吗?”女儿于是沉默，我还又加了一句“韩寒退学，他靠赛车能挣不少钱，你打网球能拿那么多奖金吗？”妮妮委屈地回了一句“是你不让我继续打的”总共十来分钟的时间，吃口东西就马上回去了，留下我独自思量，，，自由惯了的小鸟被关进牢笼里的感受

Carolline

喝可口可乐公司的饮料都能喝出人命，这是什么世道啊当然我认为流通过程中有人投毒的可能性最大，MD“冤有头债有主，出门左转是政府”不知道么，何苦让不相干的人死于非命呢

没办法只能告诉孩子超市里的饮料也不能买了，女儿当然不干，我让她自己看网易新闻。于是妮妮跟我商量“那你就每天都给我做酸奶和米酒吧，先给来杯咖啡好吗？”

Carolline

妮妮坐到第三排以后，戴眼镜的时间少了很多，只有在天色暗淡时或者老师在黑板上的字很小时才用得上。听到这些我轻松了不少，不过我现在每天晚上都有3-4页的英语抄写任务，每个单词12遍、课文要抄、画线要抄3遍、写着写着就。。。（此处省略千言）家长会时跟英语老师聊过，还没等表达出我的意见就被别的家长打断了，听着这些脑残的问题看着这满脸的敬畏和献媚，俺就把下面的话生生咽下肚里。得了，NND，俺代孩子受罪吧，好歹能给孩子省下一个多小时的时间睡觉不是

绛紫

我儿子英语单词是每个写5遍，但是隔天老师都要听写单词，英语老师也说了，如果哪位同学认为自己英语单词不需要抄写5遍就可以考100分，那可以不用写5遍，写少没问题。所以caro大可不必在家长会上面提这个问题，因为确实有一部分孩子是不会自觉的背诵单词的，对于这些孩子的家长来说，他们当然希望通过老师布置作业来强制孩子多抄几遍了。孩子之间是有区别的，而老师布置作业是针对性比较广的，如果孩子英语成绩很好，可以跟老师提提，让孩子少抄几遍，我想老师不会那么死板的，一般会同意而且建议用省出的时间看些英语阅读短文的

绛紫

好在我儿子的学校没那么多抄写作业，我看他们的语文考试，70%左右是课外阅读，书本内考的并不多，所以语文老师没有布置重复抄写的作业，但是阅读量要求比较多，每隔一段时间都会布置一本必读小说。语文老师还跟家长说，阅读好了，作文也就好了，她还没发现哪个孩子阅读很差而作文很好的。

老师水平固然有差异，但是我觉得他们人都挺好的，好好沟通都是可以沟通得来的

Carolline

353# 绛紫

是家长会后在走廊里跟老师交流的，说了下妮妮多年自学的特殊情况、和我从她自学英语的一些感受，其实接下去我想说背诵一些经典短文是有好处的，调动孩子兴趣大量阅读更好，但是现在各科作业加起来能把孩子累死，根本没有时间再去阅读，我是希望跟老师沟通减少一些作业的，但是没等说完就被一波一波的家长打断了，，，

其实说了也没用，跟班主任语文老师不是谈了很久么 现在的情况是老师通过期中考试的成绩看出来孩子很有潜力了，结果给调到第二组，小考不答100分就是不及格，就要被罚 班级前20名的学生每周都要多加一篇周记，其实是命题作文，妮妮很郁闷，我还安慰她说“怕啥，咱不是能编么，就当练笔了呗”

我帮她写的只是英语作业里的抄写部分，不用动脑子但是很花时间的，她还要自己做练习册和学习报，而这些不过是每天四科作业之一啊 语文、数学和物理，哪样也不少啊！！

Carolline

354# 绛紫


沟通得来的最好结果是从第七排调座到第三排了，有了这个位置孩子的眼睛能少遭罪了，为了这个座位我现在也很矛盾，原计划下学期转学的，现在都犹豫不决啦

Carolline

今天俺跟妮妮说“高兴点吧，今天是福来day,明天就可以洒脱啦”她马上答曰“嗯，熬到今天放学我就可以玩游戏了，明天可以睡懒觉啦”

绛紫

班级前20名的学生每周都要多加一篇周记，这个是有问题的，如果每科老师都这样的话，那作业就加很多了。还好我儿子的老师没这么要求，要不然他就惨了。另外我觉得很多孩子都是会读书的，就是他们还没找到适合自己读书的方法而已，没有什么潜力不潜力的说法。倒是家长可以适当的关注孩子，如果成绩下滑帮孩子分析原因，鼓励鼓励，我觉得就差不多了，没必要太焦虑，反正书读的好不好还得看孩子本人

绛紫

初中的孩子自己都会想事情了，来自学校的压力、同学的压力、亲戚孩子的压力。。。，其实已经很多了，家长重要的是引导，鼓励他形成一个积极乐观的生活态度，让他相信这个社会上好人还是居多的，所以不能随便怀疑别人的善心。有时候他会觉得迷惑和委屈，我总是跟他说：“没什么，吃亏就是占便宜，老祖宗遗留了几千年的话，不是没有道理的，每一种付出都会有所收获”。所以我儿子的人缘一直很好，这可能也是他喜欢学校生活的原因吧

Carolline

我焦虑的不是孩子不会学习，恰恰相反，她玩了5年多，每天只用2个小时的时间来自学课本上的东西也没比在校的学生差我焦虑的是酷爱读书的孩子却被捆绑在大量的作业之下，反倒是失去了学习的乐趣、还赔上健康和视力其实继续这个帖子只是为了说出来给自己减点痛苦，现实中是很少能找到知音的。也是自己絮絮叨叨地记录，两年初中、三年高中、念下去不是泯然众人矣了么