今天收到孩子的Progress Report Card，虽然已有心理准备，但我还是感到超出想像，老师笔下我的孩子简直出色得像中国电影里的优秀生！我能感受到老师写评语的热情洋溢以及喜爱之情，但我真的不认为孩子有这么好！我想，这其中应该有一半的原因可以归结于：＂（he）has been in Canada for such a short time＂，才给出这样的鼓励的。
我让孩子自己看，他都觉得有点惭愧，没看几下就跑了，还美其名曰：＂我会骄傲的！＂
但换个角度，对比国内的情形，孩子怎么会不喜欢这里呢？
报告主要是两部分，learning skills and work habits部分有六项，评价分四个层次：E_Excellent，G_Good，S_Satisfactory，N_Needs improvement。孩子五个G一个E。
subjects方面，评价分三类：progressing with difficulty、progressing well、progressing very well。孩子的法语自然是difficulty，音乐是因为偷懒不好好学黑管，其他八科都是well。
每个部分出了给出评级之外，结合孩子平时的表现，分别写了两百多接近三百字的评语，不能不感叹老师是真心的爱着自己的学生，也忠诚于自己的职业。
圣诞的气氛越来越浓，小区很多人家的灯热热闹闹的亮起来了，斜对面的人家，很早就把门前的几棵树挂满了五彩的小星星，对面一家更特别，竖起了两层楼高的充气雪人。趁着天气好，今天和孩子到walmart买了些灯饰，兴致勃勃地把前院给装饰起来了。刚把灯点亮，斜对面的女主人就在路边大声夸奖：“It's very cute！”开心！这会站在窗前往外看，好美！
楼主
发表于 2011-11-23 14:38:47
发表于 2011-11-23 20:32:53
真不错！