你是哪种类型的爸爸？

zhangyl

俗话说：养不教，父之过。作为父亲，既然给予孩子生命，就要爱他、管他，让他成为最优秀的人。而培养出一个优秀的孩子，是与父亲的教养方式密不可分的。

父亲教养方式测验

下面有20道题，是宝宝成长过程中时常遇到的问题。请依据你与宝宝相处过程中，对待宝宝的实际情况来回答。无需过多考虑，看后即答。

从A、B、C三个答案中，选出一个答案，并用符号填在后面的括号内。

1．当宝宝跌倒哭泣时：（ ）
A．不去理会。
B．稍微看一下情况。
C．立即跟过去，将他抱起来。

2．宝宝已能独立进餐，却赖着家人喂食时：（ ）
A．宝宝已经够大，要他自己进食。
B．偶尔喂他一下。
C．每次都喂给他吃。

3．宝宝缠着你要买东西时：（ ）
A．通常不买给他。
B．觉得可以就买给他。
C．要什么就买什么，不在乎花多少钱。

4．当你正在做饭时，他却缠着你不放时：（ ）
A．无视于他的存在，任由他去。
B．稍微陪陪他。
C．放下工作陪他玩。

5．宝宝一个人在外面玩时：（ ）
A．不太在乎。
B．偶尔看一下。
C．通常家人会跟出去看看。

6．当宝宝精神不振时：（ ）
A．不太在意，任由他去。
B．试着询问，找出原因。
C．马上带他去看医生。

7．当宝宝受到惊吓害怕时：（ ）
A．骂他没出息。
B．告诉他：“有爸爸在，不用怕。”
C．抱起来安慰他。

8．当宝宝哭闹时：（ ）
A．随他哭，直到他安静下来为止。
B．稍微看一下或者陪陪他。
C．立刻想尽办法逗他开心。

9．宝宝吵着要和你一起睡觉时：（ ）
A．斥责他，要他一个人睡。
B．陪在他身旁一会儿。
C．一起睡。

10．你平时会和宝宝一起玩，做他的玩伴吗？（ ）
A．几乎不当他的玩伴。
B．有时间就当他的玩伴。
C．常常陪他，当他的玩伴。

11．宝宝不听父母的话时：（ ）
A．任他为所欲为。
B．问他为什么，听他讲理由，并加以注意。
C．斥责他，要他听话。

12．宝宝吃饭或穿衣服拖拖拉拉磨蹭时间时：（ ）
A．由着他边吃边玩或边穿边玩。
B．协助并督促他，使他快一点。
C．赶紧喂他吃饭，给他穿好衣服。

13．吃饭、睡觉的时间到了，他还要看电视时：（ ）
A．如果自己也想看，就让他看。
B．稍微等他一会儿。
C．为了让他遵守规定，立刻制止他。

14．用餐时偏食或不吃的时候：（ ）
A．不去理会，随便他。
B．多少要他吃一点。
C．强迫他一定要吃。

15．宝宝跟朋友抢玩具或吵架时：（ ）
A．保持沉默，不去管他。
B．视情况而定，从中协调。
C．立刻制止。

16．宝宝把玩具扔得满地时：（ ）
A．不去理他。
B．稍微帮他整理。
C．一定要宝宝自己整理。

17．当宝宝想做某件事却进行不顺利时：（ ）
A．保持沉默。
B．稍加引导。
C．斥责他，并制止他。

18．宝宝不洗手就要吃饭时：（ ）
A．保持沉默。
B．稍加劝导。
C．斥责，并制止他。

19．宝宝骂人或者说脏话时：（ ）
A．不介意，任由他去。
B．稍加劝导。
C．斥责，并制止他。

20．宝宝与淘气、粗野的小朋友一起玩时：（ ）
A．毫不介意。
B．稍加注意，但不完全制止。
C．不准他和坏孩子一起玩。

诊断方法

1．在20道测验题中，分为1-10题及11-20题不同性质的两大类题。请依照以下方法分别统计。
2．选择A者得0分，选择B者得1分，选择C者得2分。统计1-10题的总分数及11-20题的总分数。
3．1-10题的得分，代表父亲对宝宝的关爱程度；11-20题的得分，则表示父亲在生活上干涉宝宝的程度。

统计方式

1．以坐标轴的纵轴表示关爱度，在1-10题的得分点上，向右画一条水平线；以横轴表示干涉度，在11-20题的得分点上，向上画一条垂直线。然后在水平线和垂直线的交点处，作一“.”的记号。
2．坐标图上一共分为5个区域。看看你的“.”落在哪个区域，落点处即为你的教育方式所属的类型。
3．如果“.”的落点是靠近区域间界线的话，则你的教育方式可能是介于两种类型之间；反之，若落点在距界限很远的话，你的教育方式就属于这种类型的典范。

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根据测试题，你一定测试出了自己的教育类型。针对这5种类型，为便于记忆，我们将它用5种动物作为比喻。

熊猫型爸爸——骄纵

情节：爸爸带宝宝到玩具柜台前，琳琅满目的玩具，多得数不清。宝宝一开始只看上一把小手枪，爸爸心想：宝宝想要，为了他开心，尽管家里已经有无数把，还是买下来吧！买完后，宝宝站在柜台前，还是不肯走，他又看上了一只天线宝宝的毛绒玩具，一定要买。爸爸又掏钱，买下了毛绒玩具。这回宝宝该走了吧？这时他又看见一辆红色的小汽车：“爸爸，车、车，我要车。”爸爸不想为他买了，说了一句：“不能买了。”宝宝大哭：“你就得买！就得买！”爸爸于是买下了第三件玩具。宝宝这才拉着爸爸的手走了。
熊猫型爸爸的特点：你对宝宝有求必应，无论对与错，不加思考，只要宝宝想要的、想得到的，你都尽量满足，极少拒绝。可能你要下这个宝宝很不容易，或者你是年龄很大才有的宝宝，或者你平时工作很忙，顾不上他，偶尔陪伴他就来恶补父爱，因此你对宝宝倍加疼爱。

诊断：关爱过度，干涉不够。

对宝宝成长的不良影响：
1．宝宝没有较强烈的满足感和幸福感，他觉得所有想要的东西，都是应该的，都是能得到的。
2．宝宝社交能力不强，因为在小伙伴中，他经常受挫，他想做的事情，其他小朋友不听。
3．宝宝在家稍有不顺心，就大哭大闹，难以控制自己的情绪，有时还敢动手打爸爸，但在外面却胆小如鼠，时刻要爸爸保护、替他撑腰。
4．宝宝对得到的东西不知道珍惜，因为来得太容易了。
5．宝宝幼稚，不明事理，完全以自我为中心，长大后也缺少对别人的关爱。

应当改进的教育措施：
1．纠正思想观念，明白什么是真正的爱孩子。
2．对宝宝的要求，要考虑一下是否合理，再答应下来。比如，在宝宝要枪的时候，告诉他：“家里有许多枪了，你换个别的玩具。”让宝宝明白不给他买枪的理由。
3．对宝宝学会说“不”，语气要坚定，不能让宝宝觉得还有谈条件的余地，爸爸只是说着玩的。
4．对宝宝无理的哭闹行为，可先置之不理，等他安静下来，再问问他，说一说这种行为对与不对。
5．创造宝宝与其他小朋友相处的机会，在同伴的交往中，他渐渐会改掉以自我为中心的毛病。

海马型爸爸——过度保护

情节：
爸爸和宝宝在家里，爸爸始终盯着宝宝。宝宝要去厨房，爸爸怕刀子碰伤宝宝不让去。宝宝要去洗手间玩水，爸爸怕水弄湿了宝宝的小脚着凉。宝宝要吃苹果，爸爸要把苹果用热水泡过再吃，怕太凉了宝宝吃后拉肚子。宝宝在前面走，爸爸紧跟其后，怕他不小心摔倒。

海马型爸爸特点：
海马型爸爸非常喜欢陪伴宝宝，对于妈妈对宝宝的照顾，总能挑出许多问题，认为妈妈对宝宝的照顾不够细致，只有自己对宝宝的照顾最周到。宝宝有能力自己做到的事情，总要抢先一步为他做了。有时还总无理由地担心，担心宝宝吃得不好、睡得不好。宝宝如果磕着碰着，就内疚、自责，认为自己没做好。在生活中，喜欢包办宝宝的一切，认为这就是对他的爱。可能是因为宝宝体质弱或者年龄较大才有的宝宝，所以才如此。
诊断：关爱过度、干涉过度。

对宝宝成长的不良影响：
1．由于很多事情都是爸爸代劳，没有给予宝宝锻炼的机会，宝宝的自理能力极差。
2．没有主见，宝宝长大后缺少独立思考的能力和创造力。
3．依赖心理严重，有什么事情自己不愿做，就找爸爸，缺少克服困难的精神。
4．对宝宝的约束过多，宝宝做起事来畏首畏尾，胆小怕事。
5．由于很多事情不能独立完成，因此缺少成就感。

应当改进的教育措施：
1．纠正思想观念，明白对宝宝保护过多，会制约宝宝的个性发展。
2．宝宝有能力自己做的事，就让他自己来。比如宝宝要自己吃饭，就把勺子给他；要自己下楼梯，就保护好他，让他自己走走看。
3．宝宝成长过程中，会碰到很多问题，尝试着让他自己解决。比如宝宝要吃橘子，就给他一个，让他尝试自己剥开，吃到嘴里。

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鸭子型爸爸——放任

情节：
鸭子型爸爸带宝宝去超市。爸爸走在前面，宝宝在后面紧跟着。在喜欢的电器前，爸爸停下脚步，专心地看着最新的产品，考虑是否可以买下来。宝宝自己去食品的货架，取下一块巧克力就送到嘴里。3岁的宝宝没人看护，自己走来走去，超市开始广播谁家宝宝走失。爸爸这才发现，宝宝不见了，慌忙去找宝宝。

鸭子型爸爸的特点：
鸭子型爸爸比较注重个人的生活，对宝宝关心不够。许多事情任由宝宝为所欲为，不太注意。对宝宝的情绪反应、要求，常不予重视，置之不理。可能这位父亲要宝宝比较年轻，心理上准备不足，还没找到做父亲的感觉；也可能是工作或生意非常忙碌，无心顾及宝宝；或者本来不喜欢宝宝，对他也就不重视。

诊断：关爱不够、干涉不够。

对宝宝成长的不良影响：
1．宝宝小时候经常出现意外的伤害，如烫伤、摔伤。
2．宝宝长大后不会关心别人，他只顾自己是否合适。
3．宝宝长大后不听爸爸及长辈或领导的话。
4．由于缺少正确的管教，宝宝大些后容易出现盗窃、打架等行为，成为问题儿童。
5．宝宝由于没有安全感，这使他今后对人没有信任感。

应当改进的教育措施：
1．纠正思想观念，既然生下他，就要爱他、管他。
2．明白宝宝是自己生活的一部分，是生命的延续。
3．工作再忙，每天也要抽出一点时间，陪宝宝玩一会儿，说说话、讲讲故事。
4．对宝宝的行动，要多留意，因为宝宝没有经验，不免磕着碰着，你要提前做好对宝宝的保护。
5．多抱抱宝宝，多夸奖宝宝，让宝宝体验到父爱。
6．请不要将宝宝长期托给别人抚养，这将造成宝宝长大后与你沟通困难。

老虎型爸爸——支配

情节：
路过一家书店，宝宝和爸爸一起进去。宝宝看中了一本故事书，爸爸看了看说：“这本书不能买，买这本。”爸爸拿起了一本《唐诗三百首》。在爸爸看来，唐诗更有价值，宝宝应该学有用的知识。宝宝不从，爸爸说：“要不就什么也别买。”宝宝无奈，只得听从爸爸的话，买下《唐诗三百首》。

老虎型爸爸的特点：
和宝宝在一起时，老虎型爸爸总是处在领导的位置，宝宝要做什么事，都要听你的。你喜欢用命令的语气，要宝宝绝对服从。一旦宝宝不听，就严加斥责，施以处罚。宝宝即使不服气，也要完全听话，不敢违抗。这位爸爸可能是位军人、也可能在单位是领导，职业上的特点在对待宝宝时也不由自主表现出来。你对是非有准确的辨别力，但却忽略宝宝的感受，不能从宝宝的情感、心理出发。
诊断：关爱不够、干涉过度。

对宝宝成长的不良影响：
1．宝宝受到的总是挫折，变得毫无自信。
2．宝宝不敢表达自己的真实想法，总是揣摸别人怎么想的，然后说出来，以讨别人欢心。
3．宝宝对父亲表面上听从，内心却不服，对父亲抱着极大的反感。
4．有些宝宝变得性格懦弱，长大后毫无主见，毫无创造性。

应当改进的教育措施：
1．纠正你的教育观念，宝宝是个独立的个体，一定要尊重宝宝的某些合理要求。
2．多考虑宝宝的生理、心理特点，多从宝宝的角度来思考，3岁的人和30岁的人喜欢的东西是不一样的。
3．学会使用技巧，比如宝宝想看电视，不要粗鲁地拒绝不让看，而是提议咱们玩骑马的游戏或是去外面玩好不好，从而给宝宝选择的机会。
4．不要经常使用命令的语气，而应当使用商量的语气，制造民主气氛。

猴子型爸爸——理想

情节：
爸爸带宝宝去买东西，在玩具柜台前，宝宝一定要买玩具。爸爸考虑到好久没买新玩具了，可以为他买一个，于是让宝宝自己挑，宝宝选中了一只能弹出子弹的手枪。爸爸建议说：“这个枪危险，伤着小朋友怎么办？你看看要那个可以发出声音的枪好不好。”在爸爸的提议下，宝宝答应买发声枪。

猴子型爸爸的特点：
猴子型爸爸比较灵活，对各种事情有一定原则，在一定范围内，又让宝宝有充分的自由度。当遇到危险时能及时保护宝宝，当在无危险的情况下，又能放得开，让宝宝尽情玩耍。在很多时候，他不是以父亲的姿态出现，他更像是宝宝的玩伴、朋友，带着他玩，和他一起享受童年。能考虑宝宝的情绪与需求，而且关心宝宝的生活，是个称职的父亲。

诊断：非常健康

对宝宝成长的影响：
1．宝宝有满足感、幸福感，能体验到生活的快乐。
2．宝宝能感受到父亲对他的爱，也学会爱父亲，即使长大后父子出现矛盾，也能很快沟通，不会造成隔阂。
3．宝宝有自信心、创造力也能尽情发挥。
4．宝宝能经受挫折，面对困难也不怕。

文/于佳
摘自《妈咪宝贝》

2007猪爸爸

张博涉猎甚广啊

戈壁胡杨

坐标图上一共分为5个区域。--------说的不清楚，没法画图。

关爱度10分，干涉度16分.属于哪种类型？