驿路枫情 深情无限

晚上吃晚饭， 白天

等了半天， 大师还没下班啊！！！

一念小师傅

大师，云游，早出晚归。

suiping

海归无疑是在国内受教育，到海外受再教育，然后回国鼓泡，完成这过程才能算真正意义上的海归。在中国近代史上，有成就的人，许多出自于此举。开洋荤，意义非同反响。

而我们靠不上这条边，我们的打道回府之举顶多算得上是回流，跷跷板还能上下颠簸，算万幸的，如果身陷泥泞，你独自哭去吧。老祖先早就知道后人们不安分，会吃苦头，劝道：“劝君更引一杯酒，西出阳关无故人。”

说到“传承”问题似乎和遗传有些联系，或者说有相通的地方。常言道：妈高，（子女）高一窝；爸高，（子女）高一个。这是经过概率统计后得出的有趣结果。如果把事物发展的因果关系绝对化起来，会犯教条主义。现象的归类整理，找出符合于规律性的东西，制定有效的方针政策，借以指导我们行动，我们会少走弯路。无容置疑，小概率事件中也是会发生的，如果你正当其中，别，千万别跳起来挥手高举霸主鞭，先容我把话说完。

中国从古到今都是讲传承。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿钻地洞，这是人人皆知的东西。祖上有中举人的，几代子孙中必有成大器者。我讲的这是在中华土地上的一些不成文的东西。海外会不会延续这样的发展规律呢？我以为没了必然联系。一方水土养一方人，土壤都洋化了，狼变成了羊，八面威风当然不在了，雄什么？在北美第二代、第三代、第N代移民一代不如一代，光宗耀祖一词成了硌牙的石子。不信，走着瞧。。。

俺不来空洞的，举些例子让俺的言论丰满起来。。。 （待续）

土制坦克

承教了！

戈壁胡杨

Post by suiping;676550
好吧，大家有砖砸戈壁胡杨，是他怂恿我大放厥词的。

先说说许多移民的初衷是为了下一代这事，俺下锄头会比较狠，挖断经脉可不能怪俺。

都说：第一代移民苦，后代就好啦！

我说：错啦！

你们知道错在哪了？十有八九都是一头的雾水，更多的人会说我在生产谬论，那就让我们看看“传承”是个什么东西？

胡杨说：砖啊，来得更猛烈些吧------对准老狼！
老狼说：砸吧，胡杨是千年不倒，倒了千年不腐......
胡杨说：别、别、别，俺也是爹妈生的

suiping

我认识不少老移民，夫妻双双都有大学以上的学历，有的是米国的，有的就是当地名牌大学的，他们在加拿大苦心经营了几十年，图的就是孩子有个发展。可孩子们长大了，有了自己的想法，许多孩子宁可选择读个“阔利己”也不原上“优你我塞啼”。他们的理由充分，说学个专科出来比上大学的还好找工作，工资还不错。实用主义在这大行其道，你指望这儿的人眼光看得有多远那你就错了，在资本主义国家，看到钱是最实际的。前些年，有些在国内当大教授的，到北美做清洁工，他们扬言说在北美做清洁工的收入也比在国内教书的强，眼光可见有多短，岂不知，没几年的工夫，国内高校的经济效益大幅上扬。

近些年出来的移民，有米，孩子在国内优化教育已经达到一定程度，到北美后，孩子凭借着自觉性和习惯动作，总冲在队伍的前面，让家长们欣慰不少，以为到北美就对了。让我们再看几年就明白了，到北美后，孩子也会变，时间一长，就会变得胸无大志，这和国内考出来的读硕读博的人们是根本不一样的。我们用本土化来形容我们的下一代，最后发现，其实到北美，我们削弱了孩子们自我奋发的意识，他们将来在国际舞台上的竞争力日益锐减。。。

在北美，普通的孩子都能上好的大学，这一点不稀奇。但上大学读书后就存在意识形态上的差异，国内的教育虽然不怎么样，但意识形态上的东西未必就落后于北美。

说道孩子的教育问题，我还会展开，想到那说到那。。。

土著狼

在北美，普通的孩子都能上好的大学，这一点不稀奇。但上大学读书后就存在意识形态上的差异，国内的教育虽然不怎么样，但意识形态上的东西未必就落后于北美。

会不会是两种社会制度，造成这种差异？

换句话说：在国外读书，生存压力不大；学生没必要去拼老命。而在国内，你不拼，就永无出头之日……  “ 出头” 并非指为人上人；而是指有房 、有车 、有婆娘  ……



也许，等中国真正国富民安了，学生也会像北美一样懒。

土制坦克

万般皆下品，唯有读书高？？不敢苟同。

Jeff.家里一口田

Post by suiping;677169
海归无疑是在国内受教育，到海外受再教育，然后回国鼓泡，完成这过程才能算真正意义上的海归。在中国近代史上，有成就的人，许多出自于此举。开洋荤，意义非同反响。

而我们靠不上这条边，我们的打道回府之举顶多算得上是回流，跷跷板还能上下颠簸，算万幸的，如果身陷泥泞，你独自哭去吧。老祖先早就知道后人们不安分，会吃苦头，劝道：“劝君更引一杯酒，西出阳关无故人。”

说到“传承”问题似乎和遗传有些联系，或者说有相通的地方。常言道：妈高，（子女）高一窝；爸高，（子女）高一个。这是经过概率统计后得出的有趣结果。如果把事物发展的因果关系绝对化起来，会犯教条主义。现象的归类整理，找出符合于规律性的东西，制定有效的方针政策，借以指导我们行动，我们会少走弯路。无容置疑，小概率事件中也是会发生的，如果你正当其中，别，千万别跳起来挥手高举霸主鞭，先容我把话说完。

中国从古到今都是讲传承。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿钻地洞，这是人人皆知的东西。祖上有中举人的，几代子孙中必有成大器者。我讲的这是在中华土地上的一些不成文的东西。海外会不会延续这样的发展规律呢？我以为没了必然联系。一方水土养一方人，土壤都洋化了，狼变成了羊，八面威风当然不在了，雄什么？在北美第二代、第三代、第N代移民一代不如一代，光宗耀祖一词成了硌牙的石子。不信，走着瞧。。。

俺不来空洞的，举些例子让俺的言论丰满起来。。。 （待续）

Post by suiping;677518
我认识不少老移民，夫妻双双都有大学以上的学历，有的是米国的，有的就是当地名牌大学的，他们在加拿大苦心经营了几十年，图的就是孩子有个发展。可孩子们长大了，有了自己的想法，许多孩子宁可选择读个“阔利己”也不原上“优你我塞啼”。他们的理由充分，说学个专科出来比上大学的还好找工作，工资还不错。实用主义在这大行其道，你指望这儿的人眼光看得有多远那你就错了，在资本主义国家，看到钱是最实际的。前些年，有些在国内当大教授的，到北美做清洁工，他们扬言说在北美做清洁工的收入也比在国内教书的强，眼光可见有多短，岂不知，没几年的工夫，国内高校的经济效益大幅上扬。

近些年出来的移民，有米，孩子在国内优化教育已经达到一定程度，到北美后，孩子凭借着自觉性和习惯动作，总冲在队伍的前面，让家长们欣慰不少，以为到北美就对了。让我们再看几年就明白了，到北美后，孩子也会变，时间一长，就会变得胸无大志，这和国内考出来的读硕读博的人们是根本不一样的。我们用本土化来形容我们的下一代，最后发现，其实到北美，我们削弱了孩子们自我奋发的意识，他们将来在国际舞台上的竞争力日益锐减。。。

在北美，普通的孩子都能上好的大学，这一点不稀奇。但上大学读书后就存在意识形态上的差异，国内的教育虽然不怎么样，但意识形态上的东西未必就落后于北美。

说道孩子的教育问题，我还会展开，想到那说到那。。。

第一代牺牲了
第二代狭隘了
第三代是不是该忘根忘本了

Jeff.家里一口田

第一代为什么要牺牲?
第二代为什么会变狭隘?
也许这正是让人争论和困惑的地方

suiping

我不敢说我们这一批移民在几十年后会有什么样的结果。但从香港老移民，在北美留下来的“访问学者”或其他渠道在北美留下来的人们所发生的故事推断，结论是一代不如一代。

有时候，做预言是比较痛苦。人们太自信，如果你的说法与其不同，丢臭鸭蛋事小，口水把你淹了都算便宜你啦。大家看正面的故事太多，听到负面的太少，所以不假思索地蜂拥而至到北美，不量体裁衣。盲目！

咋一看来，没来几年，孩子们上了大学，那是惯性作用。几年后，家长的望子成龙的意识就会和孩子们的想法发生冲突。如果你坦然认定儿孙自有儿孙福，一切随他们自己发展好，你一定大彻大悟，有了北美本地经验了。

还有让你更头疼的事在后面等着。。。

suiping

Post by jacklin;677534
万般皆下品，唯有读书高？？不敢苟同。

别急啊，胡椒面一撒开，鼻涕眼泪有你下的时候。

一念小师傅

“等中国真正国富民安了，学生也会像北美一样懒。”

嘿嘿。现在的已经够懒了。

suiping

第一代移民，妈、老子都被压在底层，做劳工（或专业技术劳工），这些能给孩子起什么标榜作用？孩子懂事那是上辈子烧了高香，恐怕大多孩子唯恐少了玩的心思，谁管你爹娘老子想什么。

我们到北美没什么自豪感，能传染给孩子什么呢？孩子们横向没得比的（其实他们不去比），纵向也没得比（根本无法比），哪里找什么豪情壮志？！近赤者朱，近墨者黑。。。

我近距离接触过一些具有本地学历的、在当地出生的加拿大华裔，看到他们所处的情况也不容乐观。大家要清楚，5年前加拿大的经济可不是现在这样的，找份洗碗工都很难。大家还要想想，5年后的加拿大还会更好吗？

土著狼

继续听大师上深课

William

大师专泼凉水，不要换衣服！自己悟也要把它悟热。

suiping

说到中小学教育，加拿大的学校也并非都是采用放马式地教育。这里一样有精英班。作业很多，照样压得让你喘不过气来，上这类的班同样需要条件，素质要求不亚于国内考重点学校重点班的素质。花钱也是成比例上升的。免费教育的背后有太多的不免费。资本主义社会，谁为谁买单？如果家长想让孩子拥有更多的技能，学得更多的知识，好办啊，拿钱来！

老移民、新移民有不少人就瞄着孩子学技能这块“蛋糕”，家教虽然不是加拿大教育主流，但这条小河沟的水也不能算小。看看加拿大报纸的广告版就明白我说的可不是空穴来风。各类的学校在这像打上天的焰火，中国有的，这儿基本都有。私立学校据说教学质量高，人家才不和公立学校去排名争那华而不实的东西，银子才是硬通货。

在我们论坛里知道这方面的人有的是，感触比我深的人也大有人在，看表皮，一味强调加拿大的教育制度优越，好呀，看看你的孩子将来会翻筋斗能翻出什么花样来。

孩子小有西人的朋友很自然，再大些，你就会发现，分群了。融入北美主流社会有这么容易？以为说英文没有口音，以为生在加拿大长在加拿大就本地化了，有这么简单吗？自欺欺人吧！

下面我还要接着讲“传承”这一主题。

mercy2004

表情严肃起来了，继续听着~~

一杯清茶

本子拿出来，开始做笔记。

猪儿妈

Post by suiping;677518
我认识不少老移民，夫妻双双都有大学以上的学历，有的是米国的，有的就是当地名牌大学的，他们在加拿大苦心经营了几十年，图的就是孩子有个发展。可孩子们长大了，有了自己的想法，许多孩子宁可选择读个“阔利己”也不原上“优你我塞啼”。他们的理由充分，说学个专科出来比上大学的还好找工作，工资还不错。实用主义在这大行其道，你指望这儿的人眼光看得有多远那你就错了，在资本主义国家，看到钱是最实际的。前些年，有些在国内当大教授的，到北美做清洁工，他们扬言说在北美做清洁工的收入也比在国内教书的强，眼光可见有多短，岂不知，没几年的工夫，国内高校的经济效益大幅上扬。

近些年出来的移民，有米，孩子在国内优化教育已经达到一定程度，到北美后，孩子凭借着自觉性和习惯动作，总冲在队伍的前面，让家长们欣慰不少，以为到北美就对了。让我们再看几年就明白了，到北美后，孩子也会变，时间一长，就会变得胸无大志，这和国内考出来的读硕读博的人们是根本不一样的。我们用本土化来形容我们的下一代，最后发现，其实到北美，我们削弱了孩子们自我奋发的意识，他们将来在国际舞台上的竞争力日益锐减。。。

在北美，普通的孩子都能上好的大学，这一点不稀奇。但上大学读书后就存在意识形态上的差异，国内的教育虽然不怎么样，但意识形态上的东西未必就落后于北美。

说道孩子的教育问题，我还会展开，想到那说到那。。。

我们天天高喊要融于西方社会,那为什么还要用中国人特有的价值观来衡量已经西化的下一代呢