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培养杰出孩子一:实践教育法

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发表于 2006-1-24 14:07:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
对于孩子的教育问题,家长脑海中常常有一个想象中的"模范孩子",并以此督促自己的孩子也要这样去做.但孩子毕竟是活生生的人,他们不可能什么都按照家长的意愿行事,姑且不论家长的意愿是否完全正确.有的家长会因此焦虑不安,甚至于大动肝火.这样一来反而使得孩子寸步难行,不知如何是好.

这里对于家长而言,有必要有一些心理期望的调整.父母首先需要知道的是如下的教育大师告诉你的教育细节,同时对孩子制订一个切实可行,符合孩子实际能力的目标.其实成人也一样,当目标过高时,往往没有积极性去完成,而且一开始就会灰心丧气,觉得自己做不了.

假如有的孩子表面上服从家长,按照家长说的去做,只会是做做样子给家长看,反而培养了小孩从小就阳奉阴违的做法,对小孩是极大的危害.

教育细节之一:

不要总是用成人的眼光去衡量孩子的行为,如果真的如家长所愿,孩子一门心思地扑在学习上,其结果往往是培养了一个高分低能的学习机器.孩子在他一定的年龄时期自会完成那段时期的任务,对自然成长规律的改变最终往往是在破坏.健康的孩子是立体成长的结果,他们需要游戏,伙伴,生活,休息......当然也缺不了学习.
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发表于 2006-1-24 14:11:00 | 显示全部楼层

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谢谢分享.
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发表于 2006-1-24 14:18:33 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

问题是,孩子的学习,游戏,伙伴,生活,休息时间的比例应该是多少。

特别是对于我们这个群体中的家庭,孩子面对一个新环境,如何让他们既吸收到加拿大教育的优点,也不完全失去东方教育的长处。

正在摸索这些东西。。。
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发表于 2006-1-30 11:54:08 | 显示全部楼层
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发表于 2006-1-30 14:39:59 | 显示全部楼层
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发表于 2006-1-31 04:12:37 | 显示全部楼层

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发表于 2006-1-31 04:27:03 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

Post by FCH
问题是,孩子的学习,游戏,伙伴,生活,休息时间的比例应该是多少。

特别是对于我们这个群体中的家庭,孩子面对一个新环境,如何让他们既吸收到加拿大教育的优点,也不完全失去东方教育的长处。

正在摸索这些东西。。。

除了睡觉,别的能定出比例?
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发表于 2006-2-4 15:08:21 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

Post by 兔子
除了睡觉,别的能定出比例?

应该可以吧。不过男孩跟女孩,不同性格,不同年龄的孩子都不同,得摸索呀。

现在每天也没有定死学多少字,学多少数学,只有个大概的时间。
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发表于 2006-2-8 21:43:19 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法


我非常希望孩子能够快乐地学习。
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发表于 2006-2-9 23:43:03 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

Post by FCH
应该可以吧。不过男孩跟女孩,不同性格,不同年龄的孩子都不同,得摸索呀。

现在每天也没有定死学多少字,学多少数学,只有个大概的时间。

感觉还是没有
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发表于 2006-2-9 23:44:17 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

培养兴趣我觉得挺重要,象以后这里的孩子学中文,我感觉只能希望或者说培养他们的兴趣,要不然是不会愿意学的,即使让他们去中文课什么的
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发表于 2006-11-29 23:47:14 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

支持3楼的想法
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发表于 2006-12-13 02:41:41 | 显示全部楼层

回复: 培养杰出孩子一:实践教育法

有道理。
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