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tissot来看哈 适合6-8个月的婴儿的游戏活动

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发表于 2006-1-18 04:14:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
促进智力发展的活动

手指游戏
         利用手指木偶来表演一幕短剧,完毕后,将这些木偶套在孩子的指头上。
         故事会吸引孩子,有助于他将注意力集中于某个事物。应该鼓励他模仿,让他也来一次。


              打手势
         教孩子一些手势有助于你们之间的交流,比较常见的手势是点头和再见手势。
         孩子能理解的比他能说出的更多,向他做一些肢体手势能给他提供一些非语言的反应方式。


              叮当铃
         用三个物件来发出声音,如一个铃铛,一个拨浪鼓和两根汤匙。让它们在孩子面前发出叮当声,然后放进一个纸袋里,摇晃纸袋子使其发出声音,再将袋子交给孩子,让他去摇晃翻弄。
         这一时期的孩子正形成一种概念:也就是知道即使看不见物体,它也仍然存在,这个游戏正是帮助他寻找被移出视线范围的物体。


              虚拟厨房
         在地板上留出一块空间,拿出罐子、锅、量杯等厨房用品,把它们放在易于洗涤的桌布上,让宝宝摆弄这些“厨具”。
         这一厨房摆设将创造一种有利于进行富有想象性的模拟游戏的环境


              拍气球
         将孩子放在一个长桌子上,与你面对面。鼓起你的嘴部像一个气球,然后用手轻轻拍拍它,这就叫“拍气球”,反复做这一动作,直至孩子会模仿为止。
         孩子喜欢那些易于看出其结果的重复性活动,这些活动能使他更好地理解因果关系。

              倾听音乐
         将一个有短拉绳的小铃系于一个支撑物上(如椅子的扶手),其位置应让孩子能够拉到绳,以让铃铛发出声音。你也可利用现成的发音装置。
         这种活动有很多益处,能将行为(拉绳子)与结果(铃声)联系起来,还能训练孩子动作的精巧和协调能力,以及将声音和形象联系起来等。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:14:46 | 显示全部楼层

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滚球与抓球
         与你的宝宝面对面坐在地板上,腿伸开,四脚相对,将一个大橡皮球向他滚去,然后鼓励他将球向你滚回。沙滩球做这一游戏非常合适。
         孩子喜欢那些易于看出其结果的重复性活动,这些活动能使他更好地理解因果关系。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:04 | 显示全部楼层

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线轴
         取一个空线轴,将一根纱线从轴的空心中穿过,再把纱线打结,让孩子握住线环
         当孩子通过线环使线轴悬摆下垂时,应鼓励他试着控制线轴。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:10 | 显示全部楼层

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神奇的小盒
         在一个彩色小盒中放上色彩斑斓,样式和质地各异的物体,小镜子、项圈、嘎吱作响的小球都是好玩意儿。你可打开盒子让孩子看看里面有些什么,记住经常更换盒中的物体。
         孩子正等着辨认盒中可能会出现的小玩意儿,这会增强他的记忆力。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:15 | 显示全部楼层

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袜子里有什么
         将一根汤匙、毛刷或一个塑料杯放进一只干净的旧袜子里,并让孩子看到你的这一动作。然后让他耍弄袜子,并鼓励他找出袜子里的东西。
         这一时期的孩子正形成一个概念:即使已看不见的物体也仍然存在。这个游戏有助于他们寻找视线之外的物体。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:21 | 显示全部楼层

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手腕上的拨浪鼓
         在一个腕套上套一个小铃,然后将腕套套在孩子的手腕上。
         铃儿的响声会吸引孩子的注意力,有助于他们探索因果关系。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:45 | 显示全部楼层

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促进社会行为和情感发展的活动
          躲猫猫
         这个游戏应经常玩,不过要记住经常变化其中的细节。可以用报纸、杂志、小罐或盘子来做躲猫猫游戏,将你的一边脸藏起来,然后问:“妈妈在哪儿?”“宝宝在哪儿?”
         这一游戏既增进了情感又训练了记忆力,从各个方面来看都有益处。
             道别
         应使你和孩子的告别游戏形成惯例:如说一些相同的话、用力亲吻、让孩子看着你走出大门。
         形成这一惯例使你的孩子易于接受这些转变。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:15:55 | 显示全部楼层

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爸爸、妈妈、大头叔
         你坐在椅子上,将孩子放在膝盖上,轻轻弹动双腿,还可以不时转动,让孩子面对不同的方向。将他从左向右、从前向后倾斜,最后让他坐直身子。做这些活动时应和着下面儿歌的节拍。
   爸爸、妈妈、大头叔,一个一个把门出,妈妈跌一跤,爸爸跌一跤,只有大头叔没事儿,大步流星往前走,大步流星往前走,往前走。
         既有利于情感联系,又有利于体质发育。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:00 | 显示全部楼层

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小胖墩
         将孩子靠在大腿上,面朝外。向上移动他的手臂,随儿歌中的节拍按一、二、三数数。停下来,再向下移动三下,就这样完成了一轮动作。最后将孩子的手臂向内移动三下,并挠痒痒。
   小胖墩,小胖墩,上、上、上、下、下、下,
   小胖墩,小胖墩,来、来、来!
         既有利于情感联系,又有利于体质发育
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:07 | 显示全部楼层

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宝宝像册
         你制作的宝宝像册应小到能让宝宝抓住和抚弄,孩子进入“陌生人焦虑症”阶段时,这是个有益的玩具
         满足孩子对人的面孔的喜爱,而且当你不在时,对孩子来说,像册是个临时的替代物。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:12 | 显示全部楼层

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十字架,苹果酱
         将孩子面朝外,用手指在他背上画大“X”,请慢慢地向上移动。你的手臂围抱着他,并向他的脖子轻轻吹气,同时在他周身挠痒痒。
   十字架、苹果酱,蜘蛛抓住后背上,
   凉风吹,掐得紧,叫你不住打喷嚏!
         既有利于情感联系,又有利于体质发育。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:17 | 显示全部楼层

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围巾舞
         当你和孩子一起跳舞时,请一边移动他的手臂,一边随着节奏舞动一条色彩鲜艳的围巾。记住每次用不同颜色的围巾。
         既有利于情感联系,又有利于体质发育。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:24 | 显示全部楼层

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转呀转
         抓住孩子的一只手,并让他的手张开,用另一只手在他掌心画圆圈,接着用两根手指顺着孩子的手臂往上移。当儿歌唱完时,请在他下巴下挠痒痒。
   一只胖胖毛毛熊,围着花园转呀转,
   一步,两步,三四步,就在这儿蹭痒痒!
         既有利于情感联系,又有利于体质发育
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:29 | 显示全部楼层

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钉马掌
         让孩子背靠着你,抓住他的两只脚踝,并按下面儿歌的节奏轻轻将两脚拍打,每当念到“疼啊疼”时,请轻挠他的脚掌。
   小马驹,钉马掌,吧嗒,吧嗒,又吧嗒,
   这儿一下,那儿一下,钉不上,光脚丫,
   疼啊疼,疼啊疼,疼啊疼!
         既有利于情感联系,又有利于体质发育。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:41 | 显示全部楼层

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提高语言能力的活动

          园艺
         你若喜欢园艺,去花园干活就带上孩子。让他坐在毯子上,并给他一把塑料铲子让他握着,当他注视着你干活时,你可说出各种植物的名称,并给他讲解你正在干什么。
         将语言(或声音)与具体事物(如植物)联系在一起,有助于孩子在大脑中产生概念的表象。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:47 | 显示全部楼层

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蛋糕和面包
         与孩子一起参观面包房或咖啡屋,向他指明屋内那些美妙的食品,注意将视觉形象与气味联系起来。
         刺激他的感官,提高其将语言与事物相联系的能力,这些都是促进语言发展的好办法。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:16:58 | 显示全部楼层

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呀呀学语
         当孩子呀呀学语时,请用交谈来吸引他,你可以偶尔向他咕哝几句,也可以慢慢地吐字清晰地回应他。
         呀呀学语是语言能力成熟的前奏,能进一步鼓励他开口,并最终让他学会说话。
        
         耗子
         轻唱儿歌:
   滴答滴答,时钟闹,一群耗子往上跳,
   时钟当地敲一下,耗子纷纷往下跳,滴答滴答时钟闹。
         既联络情感又促进语言的发展。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:17:21 | 显示全部楼层

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培养喜爱音乐的活动

          敲鼓
         给你的孩子一些可敲打的东西,如带盖的小罐子,奶粉桶或咖啡罐等,等他准备好后,再给他一根木质汤匙。
         教他认识声音的起因,同时让他了解因果关系。
        

         小消防队员
         你背朝下躺着,屈起膝盖,让孩子靠在你的小腿上,抖动小腿并念诵儿歌,念至“叮叮”时,你应模仿火警铃声,念至“滑下来”时,慢慢地让孩子倚着你的腿往下滑,最后给他拥抱和亲吻。
   几个小小消防员,夜黑睡成一排排,听到“叮叮”铃儿叫,
   顺着杆子滑下来,我们赶紧救火去!
         情感联系的好方式,也有利于体质发育。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:17:28 | 显示全部楼层

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促进感觉-运动技能发展的活动

          洗澡游戏
         当你在小澡盆中给孩子洗澡时,可以不时给他一些玩具。玩具不必限于那些能漂浮的东西,还可以试着给他一些能沉下去的东西。
         在澡盆中嬉戏对孩子是件非常快乐的事,了解哪些东西会漂浮,哪些会下沉。
        


         紧握小球
         将两个棉球系在一件有弹性的物体(如皮筋、松紧带)两头,你抓住一个,让孩子抓住另一个,你轻轻地拉开弹性物体一点儿,然后弹回去,让孩子也这样做。请多重复几遍。
         这一活动能增强孩子的肌肉力量,并教孩子知道力(在这个例子中是弹力)是如何产生作用的。
        

         蹦蹦跳
         将孩子放在活动座椅上,面对厨房,以便你做饭时能吸引他的注意力,请注意椅子要能让孩子身子往前挪,并在椅子上放一些会出声的小玩具,这会引起孩子的注意。
         这种身体活动能增强腿部力量,为行走做好准备,玩具能增强他抓握物体等细小动作的协调能力。
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 楼主| 发表于 2006-1-18 04:18:07 | 显示全部楼层

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适合912个月的婴儿的游戏活动......
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