回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Task Type 3 Short-answer Questions这个题型不难，关键是要利用放录音前给的半分钟，把题目看明白，这个环节适用于听力的任何题型，否则边听边看题会影响注意力，容易漏听。和阅读一样，题目要求用几个字，绝对不能超出，超出了即使答对了也扣分。
Sample Task Type 3 Task (PDF)
Recording
Tapescript
Answers
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Task Type 4 Sentence Completion听这部分时精神要特别集中，从一大堆对话里面找出一两个关键的词。样题只有4道题，内容简单，但由于对话稍长，有些没用的内容，听到后面有些走神，后两道竟然都错了！『大汗』
Sample Task Type 4 Task (PDF)
Recording
Tapescript
Answers
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Task Type 5 Labelling a Diagram/Plan/Map方位题，这对我也是个难点，因为从来就没有方位感，用中文说都有可能找错。这类题还容易错一个后面的连续错下去，要特别小心。以前做过剑桥1234上面的这类题型，从来没有全对过，最多的一次好像错了一多半，就是因为错了一个，后面以它为参照物，结果当然依次都错了。
Sample Task Type 5 Task (PDF)
Tapescript
Answers
网站上没有提供recording*-) ，只好看着tapescript做了一遍，没什么意义，因为阅读要是考这个就太简单了。不过对我多少有点意义，练习一下找方位，前后左右，倒是没出啥错。『大汗』
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
真像是雅思老师在上课！『开心』 『最爱』回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Task Type 6 Classification有难度，需要特别仔细听，体会说话人的意思，特别是有些含混的话，背后却有着明确的意思，例如：Right, well I might wait until then to decide，意味着：不！
Sample Task Type 6 Task (PDF)
Tapescript
Answers
同样没有录音，还是看着tapescript做吧，或者找两个native speakers来帮着念一下？:-P
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Post by Williamwoo;616666真像是雅思老师在上课！『开心』 『最爱』
是自己给自己上课呢，想想一个人听也是听，贴出来，万一有愿意旁听呢？:-$ :-$ :-$
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
LY924真是好同志『奖励』 『喜欢』 『佩服』 『Canada-Flag』回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
我每天上来听课『支持』 :-D回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
『加油』 给自己，也给大家。正在努力中。回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Post by Jeff.家里一口田;616684我每天上来听课『支持』 :-D
谢谢Jeff捧场，也热烈欢迎来上课，做俺的同学，而不是学生。:-$
Post by hafeg;616708
『加油』 给自己，也给大家。正在努力中。
一起努力！『加油』 『必胜』
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Task Type 7 Matching这部分题有点像Task Type 2 Multiple Choice，也需要先把题目和选项看明白，否则会手忙脚乱。
Sample Task Type 7 Task (PDF)
Tapescript
Answers
听力的题型相对简单些，关键是要精神集中，边听边记下答案，如果遇到听不懂的要潇洒地放过，接着做后面的。
DOs and DON’Ts
有关听力练习，我感觉 listen to this 2 确实很好，里面的很多段落都能够拿来做雅思考试的材料。此外，熟悉不同的口音也很重要，特别是澳洲口音，平时听的少，做了几套剑桥的题，发现澳洲口音的材料还是蛮多的，有一次我犯了一个极低级的错误，竟然没听出来information desk, information当然没问题，但是那个desk怎么听怎么像是disk，于是就这么写了。『大汗』 我打算到网上找找，看有没有澳洲的广播节目可以下载，听听熟悉一下。
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
谢谢斑竹！回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
Post by xiaoding;617094谢谢斑竹！
谢谢捧场！『开心』
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
先听课,回头再做作业:-D回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
在浏览写作部分之前，我打算先把语法好好看一下，以前不太重视语法，说写都很随意，总是过分地相信和依赖语感。语感对口语的作用很大，但是谈到严肃的写作，还是需要扎实的理论知识。考试的写作很严肃，于是决定把语法过一遍，看看自己有哪些疏漏和不确定的地方。从最简单的看起，就不一一赘述了，仅仅把自己注意到的做了一点笔记，用于提示自己，如果同时能够惠及别人，就再好不过了。
[*]Schedules are expressed in simple present tense. 时间安排用一般现在时，而不是将来时，例如：My yoga class begins at 6:00 pm. 再如：The flight to Shanghai leaves at 5:00 pm.
[*]不定冠词在元音开头的名词前面用an，而不是a，需要注意的是，看名词的发音，而不是首字母。例如：a union, a European...虽然这些单词的首字母是元音，但是它们的发音并不是元音，因此，前面用a，而不是an；反之亦然，例如：an FBI agent, an X-ray, an honor，虽然首字母是辅音，但发音是元音，因此前面用an。
回复: 准备雅思系列：阅读、口语、听力、写作
[*]关于数与动词的一致，当主语是由两个（或以上）名词（或代词）组成并以or或者either...nor连接时，动词的数采取就近原则，即与离它最近的名词一致。例句：My parents or my brother picks me up after school. 再如：Either you or I am mad. 另外，注意：A man with all the cats lives across the street. 这句的主语是A man，不要被with all the cats所迷惑，它是用来修饰A man的，不适用就近原则。如果两个名词（或代词）用and连接，按复数处理，这个应该不用说了吧。
[*]用when和while谈论过去发生的时，When用于一般过去时，while用于过去进行时。例如：The phone rang while we were watching TV. 还可以说：We were watching TV when the phone rang. 当两个动作都用一般过去时时，when用于那个先发生的动作：She stood up when the boss walked in. 还有：She opened her umbrella when it started to rain.