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发表于 2011-5-17 08:43:46
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本帖最后由 蓝色薄荷 于 2011-5-30 18:20 编辑
向GM学习！往法语上面投的时间多一些；泡论坛少一点。
以后把每天的学习内容都写到这一层。用编辑功能补充和更新。
今天！aujourd'hui  代课教师 讲了习题册37页的形容词阴阳性。比如加拿大的什么东西，要根据那个东西的阴阳性，来选择“加拿大的”这个形容词的对应的阴阳性。即canadienne（阴性）或者canadien（阳性）. 类似的，表示大、小、胖、好、快乐、生气、疲倦、紧张等的形容词用法也是如此。如阴性胖是grosse；阳性胖是gros.
而也有些形容词是不分阴阳性，词形都一样的。如穷、富、难、易、生病的、悲伤的等等。
然后又学习了有关天气的形容汇。 这些单词要背下来，明早和家人练一练。涉及到C'est chaud. C'est humide. froid. venteux. nuageux. sec. pluvieux. ensoleille. glacial. partiellement ensoleille.
在之后是重头戏。 讲了不同人称对应的物主代词，还分单复数。
第一人称。阳性 mon 阴性 ma 复数 mes
第二人称。 ton ta tes
第三人称。 son sa ses
比如这是我的铅笔。 C'est mon crayon. 这些是我的铅笔。 Ce sont mes crayons. 这是你的手表。C'est ta montre. 这是她的手表。 C'est sa montre. 这些是他的花。 Ce sont ses fleurs.
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5月17日
今天和孩子说，要她明天把书从学校带回来。明天晚饭后全家散散步，然后回家学习她的教材。
学完她洗漱睡觉，我和SUSAN接着学大人的教材。 这样可以确保大人和孩子的课下学习时间。
今天上午代课老师接着讲复数的人称下，物主代词的用法。比如 nous 对应单数名词的物主代词为 notre, 对应复数名词的物主代词为 nos. vous 对应的分别为votre 和vos. il 和elles对应的分别为leur和leurs. 而votre还可以用于第二人称单数表敬语。
我造的几个句子： 如有错误，还望朋友们指正。
1， Je suis votre professeur. 我是你（们）的老师。
2, Nous sommes vos professeurs. 我们是你们的老师。
3, C'est votre enfant. 这是你（们）的孩子。
4. Ce sont vos enfants. 这些是你们的孩子。
5， Ce sont leurs chaises. 那些是他们的椅子。
6, C'est leur classe. 那是他们的教室。
上午第二节是开大会，讲纪律要求。其中比较重要的是，在每一期开学头9天里，可以提转校申请。 迟到4次算一个旷课。请假达到30小时，将被开除。
下午助教组织口语练习。主要练习字母数字以及时间的听读写。
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插播：今天是5月18日，收到一些信，要做的有：1，到BMO解决HBC信用卡费用，解决地税BILL；2，到孩子学校找秘书告知家长电子邮箱，提交DAYCARE表格，问以后能否邮寄英文信给我，问学校提供的午餐到哪一天，下周三晚上6：30到孩子学校观看学生作品展览。 3，明晚7点NATIONAL BANK经理会来电话解释地税问题，到时再问下他的姓名和电话。4，明天带一张全家福到学校，主讲教师要求的，做口语练习用。
今天第一节是网络课，助教介绍了一些网站，练习了关于家庭和简单对话。比较留意的是两首歌曲，都在下面楼的资源链接里。
然后是代课老师，讲练习册 里的形容词。然后讲了Je vais, Tu vas, Il va, Elle va, Nous allons, Vous allez, Ils vont, Elles vont. 造句子可以是： Je vais a la maison. (我回家） 那我们回家就是： Nous allons a la maison. 
下午还是做题。
我觉得对于我们初学者，应该多一些感性的积累，多些口语对话实际应用练习。而不是捧着书做题，然后一扔书本，就要想好久才可能蹦出一个词儿或者句子。
再过两周主讲教师会回来。到时真想热烈拥抱下主讲老师，同学们好想你！
也不能太依赖老师。明早把接触过的问句都整理出来，然后自己嘟囔熟，自问自答，再抓住同学练。
http://www.lepointdufle.net/audio.htm
http://www0.hku.hk/french/starters/contact/sit03_rendezvous.htm
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5月24日
今天代课教师依旧是讲解，做题，完事儿！
内容涉及到方位介词：dans. dehors. sur. herriere. devant. en face de. sous. entre. a cote de. au-dessus de. 你瞧这些la、le哈。 Le chien dort sur le lit. La pelle se trouve devant la maison. 相应的练习是看图填词。 然后学习问答，比如猫在哪里？ Ou est le chat? 它在大街里。 Il est dans la rue. SUSAN在哪里？ Ou est SUSAN? 她在厨房。Elle est dans la cuisine.
然后学习表示在某楼层的 au. 如图书馆在地下室： La bibliotheque se trouve au sous-sol. 牙医诊所在3楼： La Clinique dentaire est situee au troisieme etage.
接着学习跟在表示go 的aller之后的au、a la、a l'、aux、chez.
au 后面接阳性单数词，如depanneur, restaurant, magasin, parc, musee, metro, cinema, theatre. a la后面接阴性单数名词，如banque, piscine, maison, pharmacie, poste, bibliotheque, compagnie. a l' 后面接开口字母为a, e, i, o, u, h的单词，如ecole, hopital, opera, auditorum, hotel. aux后面接复数单词，如toilettes. jardins, urnes. chez后面接人称，如le medecin, jean cout, le dentiste, le fleuriete.
最后老师教了很多蔬菜和水果的词汇。有des carottes. un oignon. une laitue. du celeri. des radis. un chou-fleur. unchou. un navet. une pomme de terre. un epi de mais.玉米 du brocoli. un champignon.蘑菇 des haricots. des epinards. des betteraves. des petits pois. des concombres. un poivron vert. 甜椒
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5月25日
今天上午第一节网络课，老师介绍了一些关于水果蔬菜和理解练习的网络资源，大家练习。
第二节代课老师。先讲解昨天的作用，关于方位词之后的du, de la, de l', des, de用法。 然后讲解动词变位。 以er结尾的动词， 主语为je, 动词去掉er, 加e. 相应的，tu -er +es. il elle -er +e. nous -er +ons. vous -er +ez. ils elles -er +ent.
举例动词有：arreter arriver chercher commencer. dejeuner demeurer ecouter entrer etudier fermer manger marcher passer parler preparer quitter regarder retrouver telephoner travailler
然后做题，习题册67页1，和2. 都是在句子里上述动词变位。
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5月26日
今天老师第一节就是讲解作业！ 她讲的多，我们练的少。
讲涉及到第一组动词变位的问 答，肯定 否定转换。 其实我觉得练习册上习题里的句子都很好，如果可以理解掌握脱口而出，那是很带劲的！俺要加油！掌握一些这里面的句子！！！
另外，如果我有亲戚在学英语，我会建议她每天读一些短小的英语阅读。同样，我在学习法语，也应该每天读一些简单的法语阅读啊！
从今天开始！
先敲上来5个句子！练习册里的。
1，你（们）和我们一起吃饭吗？ Vous mangerz avec nous?
这个句子大概可以改成 Tu manges avec moi? 你和我一起吃饭吗？ Tu manges avec Nancychen et son marie? 你和Nancychen及她的老公一起吃饭吗？
2，Tu restes ce soir? 你今晚住这儿吗？
假设HOPE来到蒙城，问她今晚住在蒙城吗？ 就可以说：Tu restes ce soir? 还可以问：你明天住在这儿吗？ Tu restes demain?
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终于到周末了！ 要好好计划下，这宝贵的时间！
天气不好！ 不然去公园多爽啊！ 看天气预报，明天也有雨！ 
那我就在后院搭一帐篷！！
好吧，今天的安排：
7：30---8：30， 复习课程
8：30---9：00， 洗漱，早饭
9：00---10：30 收拾屋子，搭帐篷
10：30---11：30 在帐篷里看书
11：30---12：30 做午饭
1：00----2：00 休息，看看杂志
2：30----去驾校上课
5：30----回到家做饭
6：----7： 吃晚饭
7：----8：30：和女儿游戏，学习
8：30----9：30 看电影
9：30---10： 睡觉
复习课程：
昨天老师发了很多张习题。还有作业。
习题包括：选择un une des le la l' les 我感觉后面一组是限定性的，前面的是非限定性的。
比如说： 我在一所学院学习法语，就选un college. J'étudie le français dans un collège.
Saint-Laurent学院很漂亮，就选le college Saint-Laurent. Le Collge Saint-Laurent est très belle.
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5月30日
上周的作业是改写一片短文，将人称改变，很多动词和限定词要随之改变。 原文是：Susan va a l'ecole avec son chien Theodore. Elle rencontre la directrice de son ecole et ses professeurs. Tout a coup, son sac d'ecole tombe par terre. Il y a ses crayons a mine, sa gomme a effacer, sa regle et ses cahiers. Elle arrive a l'ecole. Elle pleure et son visage est tout rouge.
作业要求将人称分别改为 Je, Pierre et Daniel, Tu, 和 Nous. 也就是说要改写4篇。 俺都做完了。感觉下面这些规则要重点记住。他们是造句的关键。
1，表示去哪里的 Je/J' vais. Tu vas. Il /Elle /On va. Nons allons Vous allez. Ils /Elles vont.
2，表示做的 Je/ J' fais. Tu fais. Il/ Elle/ On fait. Nous faisons. Vous faites. Ils/ Elles font.
3，第一组动词变位 Je ---e. Tu -----es. Il/ Elle/on ----e. Nons ----ons. Vous ----ez. Ils/ Elles ----ent. |
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发表于 2011-5-15 14:41:42
AMY给她芭比娃娃的打扮。
可是再想想，那些工具自己基本上都有。再买就重复了。
请回家，组成一套！
这边的鸡肉太鲜美了！ HOPE快来（登陆）！