我想了10多分钟,干脆就不知道怎么回事~『大汗』 看似瑞文推理测验的模式,实则难度高于瑞文(测一年级水平)。由此推出, 出题的人很BT。 愣没看出什么名堂来!恨不得找个地缝钻进去:-$
BTW,我孩子可是在国内上的小学,当时还没有这个哪,难道就这几年就难成这样啦?! 我的解:
圆代表1,方代表2,三角代表4。
内外图形接触的不加,不接触的加。
最后结果是4+1=5 我的解:
圆代表1,方代表2,三角代表4。
内外图形接触的不加,不接触的加。
最后结果是4+1=5
andywho 发表于 2010-7-3 09:13 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif内外图形接触的不加,按哪个图形的数代表呢? 我觉得铜锤爸说的对;答案应该是7.
这题真是BT,出题的人脑袋想什么呢。 内外图形接触的不加,按哪个图形的数代表呢?
天涯祝福 发表于 2010-7-3 15:20 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
当然是外面的。里面的图形合到外面了。 另:这个题极少可能是一年级的。原图有明显的ps痕迹。 研究生都毕业了,偶是不知道怎么算出来!郁闷了!服了!『呵呵』 这有什么!~~~我今年监考一年级的数学(我不教数学),有道题,学生说没见过,我拿过来看,把题目来回读了三遍,最后给学生做了解释,结果,把全班孩子都给害了,这道题全军覆没『大汗』后来碰到那个班的数学老师,我说了那道题目,她说,我做质量分析的时候觉得奇怪呢,怎么全班没有一个对的『555~~』 我看还是大家一起回炉,从小学开始学习吧:)
第一次没有看下面的数当成了逻辑题作了。
第二次还是没有做出来。
『洋葱头S80』 完全云里雾里。。。 看不明白。。。『大汗』 一共是5个图了, 每一个图里面2个不同图形,如果2个图形有接触就是代表外面的图(图代表的数字)-里面的图(图代表的数字)。如果没有接触代表外面图(数)+里面的图。
第一个图+第2个图算出来 圆=2, 图3+图4算出三角=5,后面的答案就是7了 涉及代数、方程式啊,一年级就这么难? 啥也不说了。『大汗』 嘿嘿,典型的中国公务员考试试题!『呵呵』 看似瑞文推理测验的模式,实则难度高于瑞文(测一年级水平)。由此推出, 出题的人很BT。
随梦 发表于 2010-7-3 02:21 http://www.ourdream.ca/forums/static/image/common/back.gif
『支持』 难度确实高于瑞文,这是招聘时考察应聘者逻辑思维能力的。
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