FCH 发表于 2009-3-12 12:13:19

因老师而异，有一年，孩子每个星期测验一次英文，一次法文，每次大概10个单词，老师读，学生拼写；然后第二次再重复测验一次上一次的那些，另加2，3个新的；每次测验还有几个“挑战”词，觉得能同时记得的学生可以一并记了。

其它学期好像没有这样的。

音标好像没有专门学。

yvonneyvonne 发表于 2009-3-15 21:23:46

请教不符合自然拼读的单词

你好
对于不符合自然拼读的单词，怎么解释呢？谢谢

yvonneyvonne 发表于 2009-3-15 21:35:51

谢谢大家

自然拼读有一定道理，对于读单词或者记忆单词，问题是有些词不符合该规则。
我孩子在学bear american。我告诉她这个词符合自然拼读，但是她说：我不知道是否符合，不敢念。
我觉得很对，因为我自己认识了，知道哪些符合，那些不符合。

[ 本帖最后由 yvonneyvonne 于 2009-3-15 21:37 编辑 ]

那时枫叶 发表于 2009-3-15 21:37:47

回复 22楼 的帖子

我想不需要特别解释吧。。。单词绝不是一个作为一个词孤立存在去记忆去学习的，要放在句子里文章里才能发挥其意义。。。读汉字也有读白字的时候，错了纠正过来就不会再错了。。。

学习语言，是艰难长期的过程，首先要把语感建立起来再说其他。。。

那时枫叶 发表于 2009-3-15 21:40:51

回复 23楼 的帖子

不要紧，鼓励孩子放心去读。不论是否正确，要有信心地学习。。。

yvonneyvonne 发表于 2009-3-16 21:27:42

thanks a lot
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