〔原创〕我眼中的ICES

halley

套用一下曾经无限辉煌的主题格式

这两天比较有空，想想自己经历过的ICES，就搜索了论坛，键入ICES后，没想到居然得到了两百条结果。 打开看一下，又大是失望。大部分都是mismatch――因为文章中有这些词“office”、“service”。与我要的结果差了十万八千里，真是高科技啊！ 竟然不区分大小字母。脑袋中灵光一闪，把ICES用双引号兜住，再次搜索。 嘿嘿，结果与上一次一样啊。真是宁可错杀一千，不可放过一个啊！I服了U。 使劲发呆了一会儿，老老实实键入“INTERNATIONAL CREDENTIAL EVALUATION SERVICE”。这回，搜索结果只有4条。仔细看看，有两条是小熊的大作，有一条是zt。还有一条也与ICES无关。

顿时，一股历史使命感从天而降，在体内转了三个周天，化作冲天豪气。“我一定要把ICES的秘密揭穿！”

halley

话说回头，ICES是INTERNATIONAL CREDENTIAL EVALUATION SERVICE的缩写。刚到达温哥华还没有出机场的时候，就有人塞给了新移民圣经――《新移民定居须知》――就业/资格认定记、第C章中讲述：“ICES为BC省之海外学术资格认证机构，它能协助您获得专业资格认证，以进一步求职或深造。”

下雨天

老火靓汤

安迪

支持！！！期待楼主下文~！

halley

谢谢各位。分分感谢。

接着来。

halley

很多人会想，我拼命挨它一刀（评估费可不便宜 ，评估报告就是几张纸，用订书钉钉一下而已，寒碜啊），我就可以干老本行了。 其实，看这句话应该把括号中几个字去掉，变成“ICES为BC省之海外学术资格认证机构，它能协助您（获得专业资格认证，以）进一步求职或深造。”

这下看明白了，虽然申请移民的时候，加拿大政府承认申请者的学历学位； 虽然经过ICES评估后，加拿大的教育认证机构认证新移民的专业资格， 但是，但是加拿大的用人单位还不见得会买账。新移民还得“进一步求职或深造”。 挨了ICES一刀，还得再挨一刀，而且是更狠的一刀――在加拿大的教育体系里再耗上些精力时间和银子。

在ICES网站上，它也声明（自己翻译的，在金山词霸的帮助下还累得直喘 ）：

ICES并不评价某个课程的内容，也不评论某个人的受教育的质量，或者评价某个人的工作或专业知识的水平。ICES提供服务来鉴别学位学历证书的真假，应用制定好的方法，然后得出相应报告，推介/评价某人的受教育程度，相当于在加拿大教育系统的某个水平。
（原文：ICES does not evaluate course content or make a judgment on the quality of individual credentials. ICES is not in a position to evaluate the merits of each individual's performance or knowledge (other than on the basis of grades). Instead, ICES offers a service which authenticates documents, conducts research based on well established methodologies, and then issues an evaluation report that provides a general recommendation of the comparability of education earned outside of Canada to the Canadian education system.）

ICES报告并不是担保书，并不取代专业技术协会或教育机构、组织的评估。ICES报告可以帮助雇主、团体和教育机构决定是否雇用或招收。
（原文：Please note that evaluations completed by ICES are advisory in nature and do not guarantee, replace or supersede the assessments required by professional or trade associations or for admission to educational institutions or organizations. The evaluation reports are designed to support and facilitate hiring or admission decisions made by employers, regulatory bodies and educational institutions.）


原文见：The scope and limits of an ICES report
http://www.bcit.ca/ices/whatwedo.shtml

halley

ICES看来只是做学位学历鉴定而已。

但是，有些学校偏偏需要这个报告。 不然，就不录取。比如，BCIT的B超专业，VCC的口腔卫生专业，SFU的MBA专业。

那么哪个单位需要这个报告呢？有几个地方可以找到答案。

第一就是招生、招聘章程。你要报读的专业有要求，会在其招生章程中列出。

第二就是ICES网站上的列表了（http://www.bcit.ca/ices/apply/organizations.shtml）。

第三，ICES的申请表上有简要的列表。见附件第8页/共12页。

dawn0065

着重奖励,哈哈.

土制坦克

halley

Post by dawn0065;706647
着重奖励,哈哈.

多多益善。

Post by jacklin;706661

halley

申请过程就不详细说了。按照网站上的介绍，按部就班的做。有几点需要注意:

1.要安排好申请ICES的时间。
一般来说ICES收到全部的材料后要花费至少4周的时间来完成鉴定。而有时候，需要递交给ICES的材料是需要从国内直接寄给ICES的（称为Official Document）。从国内办学位学历的证明这件事情是我难度想必大家深有体会吧！ 何况还最好是英文的！而且学校经常会有一些不可思议的规定，比如不办理邮寄业务。 俺们学校就没有邮寄业务，搞这个Official Document可是费了九牛二虎之力啊！
同时考虑到申请学校入学的截止日期经常是4月底，所以提前申请是很有必要滴。

2.ICES的网站上有专门讲述中国人如何申请的网页。比较难找，我申请的时候偶然点击进去了，后来还想看，又找了好久才找到。我把链接贴上http://www.bcit.ca/ices/apply/requirements/china.shtml。毕竟是英语，有时候就是看见瞄过也反应不过来。

玫瑰金

好东西，先收藏

halley

Post by 玫瑰金;707186
好东西，先收藏

halley

我做的是Comprehensive Report。它一共分三部分。

PART Ⅰ DESCRIPTION OF EDUCATION ACHIEVED

Credential 1: 被评估的学位。本科还是硕士还是其他。我只做了一个学位评估，所以只有１。如果做了两个学位，应该会有２的。
Country: 国家
Institution: 学校名称
Institutional Recognition: 这个学校是教育部还是其他部门（如卫生部）管理的
Program: 专业
Normal Basis of Admission: 入学条件
Language of Instruction: 授课语言
Awarded to: 被授与学位的人
Document Authentication: 文件来源

END OF PART Ⅰ


这第一部分就是一些基本信息了。

值得一提的是入学条件。俺的report上写着：“Minimum of twelve years primary and secondary study”。这个也是ICES评估的标准之一。大概所有的中国人都是一样的啦。

还有，授课语言，我的report上写着“Courses may be taught in Mandarin ir the regional language”哈哈，大概在老外眼中，中国还是很落后的，虽然俺的学校是个university！

还有，Document Authentication 这栏写着“Examination of official documents received directly from issuing institution”。

halley

这部分先是一个总结，有两点（一点讲本科学位，一点讲硕士学位。如果是只评估一个学位，估计就只有一点了。因为俺是本硕连读，本硕成绩单不能分开，所以俺申请的评估虽然只是硕士学位，连带本科学位也评估了。终于占了加拿大一点便宜。 ）
然后讲述ICES评估的标准。
再接着是具体的中国学位和加拿大同等学位的比较。也是本硕分开两点讲。

ICES评估的标准。这部分就一段话，我还是不要献丑翻译了 ，就把原文打上。
Basis of ICES Recommendation
The factors considered in the evaluation of this credential include: the educational level at which the credential was awarded; the normal basis of admission to the program of study; the total years of study required to complete the credential; and the recognition of the institution.

第一条比较好理解。
第二条就是PART Ⅰ中的入学条件咯。
第三条也比较好理解。
第四条就不大好理解了。

什么叫“the recognition of the institution”？俺不明白，就去问ICES吧。打电话，怕怕！ 还是写电子邮件吧。老外回复得还挺快的。星期六晚上写好寄出，星期二就回信了。

老外提到的两个参考资料，一个是中国教育部的网站。网站英文版有个高等教育机构的名单。可能ICES就是查一下学校是不是在这个名单上吧。 另一个是一本书《Chinese Universities and Colleges》。刚刚查了VCC、BCIT、北温、Burnaby和Richmond图书馆都没有这本书。该死的温哥华图书馆却在罢工，查不到。

halley

还是把老外的电邮原文粘过来吧。

What recognition means is essentially "government approval to operate and award credentials". There can be complications, but this is true most of the time.

For China we usually use a reference book called "Chinese Universities and Colleges": http://www.wj-group.com/Book_Intro.htm

The Ministry of Education of China has lists of institutions also: http://www.moe.edu.cn/

Worldwide we use books like the International Handbook of Universities.

We use other sources including published works, the World Wide Web and contacts with ministries if needed.

I hope this helps.

玫瑰金

又有更新啊？又追进来保存了！

海阔天空

老中

感谢!